English-majored students' self-evaluated English proficency and potential influencing factors: a case at a university in the Mekong delta : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about English-majored students' self-evaluated English proficency and potential influencing factors: a case at a university in the Mekong delta.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01138nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_227422 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 420.7 | ||
082 | |b Tr561 | ||
100 | |a Phan, Nguyễn Nhật Trường | ||
245 | 0 | |a English-majored students' self-evaluated English proficency and potential influencing factors: a case at a university in the Mekong delta : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh | |
245 | 0 | |c Phan Nguyễn Nhật Trường ; Phương Hoàng Yến (giảng viên hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2018 | ||
520 | |a This thesis introduce about English-majored students' self-evaluated English proficency and potential influencing factors: a case at a university in the Mekong delta. | ||
650 | |a English language,Tiếng Anh | ||
650 | |x Study and teaching,Học và dạy học | ||
910 | |b dqhieu | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |