English-majored students' self-evaluated English proficency and potential influencing factors: a case at a university in the Mekong delta : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

This thesis introduce about English-majored students' self-evaluated English proficency and potential influencing factors: a case at a university in the Mekong delta.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phan, Nguyễn Nhật Trường
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01138nam a2200217Ia 4500
001 CTU_227422
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 420.7 
082 |b Tr561 
100 |a Phan, Nguyễn Nhật Trường 
245 0 |a English-majored students' self-evaluated English proficency and potential influencing factors: a case at a university in the Mekong delta : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh 
245 0 |c Phan Nguyễn Nhật Trường ; Phương Hoàng Yến (giảng viên hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2018 
520 |a This thesis introduce about English-majored students' self-evaluated English proficency and potential influencing factors: a case at a university in the Mekong delta. 
650 |a English language,Tiếng Anh 
650 |x Study and teaching,Học và dạy học 
910 |b dqhieu 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ