Rèn luyện lực đọc hiểu văn bản văn học Việt Nam cho học sinh THCS qua dạy học theo chủ đề tích hợp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nghiên cứu tác động của dạy học theo chủ đề tích hợp đối với việc rèn luyện năng lực đọc hiểu văn bản văn học Việt Nam cho học sinh Trung học Cơ sở.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01235nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_228180 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b Nh107 | ||
088 | |a 8140111 | ||
100 | |a Nguyễn, Thanh Nhanh | ||
245 | 0 | |a Rèn luyện lực đọc hiểu văn bản văn học Việt Nam cho học sinh THCS qua dạy học theo chủ đề tích hợp : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Nguyễn Thanh Nhanh ; Nguyễn Kim Châu (Hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2018 | ||
520 | |a Nghiên cứu tác động của dạy học theo chủ đề tích hợp đối với việc rèn luyện năng lực đọc hiểu văn bản văn học Việt Nam cho học sinh Trung học Cơ sở. | ||
650 | |a Ngữ văn,Philology | ||
650 | |x Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary) | ||
910 | |b nthai | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |