Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số lớp 12 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu các cơ sở lý thuyết về việc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, nội dung sách giáo khoa cơ bản lớp 12 trong chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, xây dựng đề kiểm tra cho chương ứng dụng đa...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lương, Khánh Tường
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01535nam a2200229Ia 4500
001 CTU_228239
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 510.712 
082 |b T561 
088 |a 8140111 
100 |a Lương, Khánh Tường 
245 0 |a Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số lớp 12 : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Lương Khánh Tường ; Bùi Anh Kiệt (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2018 
520 |a Nghiên cứu các cơ sở lý thuyết về việc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, nội dung sách giáo khoa cơ bản lớp 12 trong chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, xây dựng đề kiểm tra cho chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số theo định hướng năng lực. 
650 |a Mathematics,Toán học 
650 |x Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học) 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ