Dạy học khối đa diện với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu các biện pháp sư phạm nhằm xây dựng các tình huống dạy học phát huy tính tích cực, chủ động trong tiếp thu các kiến thức của học sinh về khối đa diện với sự hỗ trợ chủ yếu của phần mềm Geogebra....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Hồng Ngọc
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01251nam a2200229Ia 4500
001 CTU_228258
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 516.00712 
082 |b Ng419 
088 |a 8140111 
100 |a Phạm, Hồng Ngọc 
245 0 |a Dạy học khối đa diện với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Phạm Hồng Ngọc ; Nguyễn Phú Lộc (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2018 
520 |a Nghiên cứu các biện pháp sư phạm nhằm xây dựng các tình huống dạy học phát huy tính tích cực, chủ động trong tiếp thu các kiến thức của học sinh về khối đa diện với sự hỗ trợ chủ yếu của phần mềm Geogebra. 
650 |a Hình học,Geometry 
650 |x Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary) 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ