Hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề "Vectơ và hệ thức lượng" ở lớp 10 THPT : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn, khảo sát thực trạng, một số biện pháp hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Hồ, Thị Ánh Như |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
بواسطة: Phòng Phước Thiện
منشور في: (1994) -
Tài liệu hướng dẫn giảng dạy đại số lớp 10
منشور في: (1976) -
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
بواسطة: Nguyễn, Văn Viếng
منشور في: (2018) -
Các phương án khác nhau để thực hiện một tiết dạy
بواسطة: Võ Thanh Nhàn
منشور في: (1994) -
Vận dụng mô hình giáo dục STEM: Dạy học vectơ Hình học 10 :
بواسطة: Nguyễn, Huỳnh Trước
منشور في: (2020)