Hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề "Vectơ và hệ thức lượng" ở lớp 10 THPT : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn, khảo sát thực trạng, một số biện pháp hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng.
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Hồ, Thị Ánh Như |
|---|---|
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
le: Phòng Phước Thiện
Foilsithe: (1994) -
Tài liệu hướng dẫn giảng dạy đại số lớp 10
Foilsithe: (1976) -
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
le: Nguyễn, Văn Viếng
Foilsithe: (2018) -
Các phương án khác nhau để thực hiện một tiết dạy
le: Võ Thanh Nhàn
Foilsithe: (1994) -
Vận dụng mô hình giáo dục STEM: Dạy học vectơ Hình học 10 :
le: Nguyễn, Huỳnh Trước
Foilsithe: (2020)