Hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề "Vectơ và hệ thức lượng" ở lớp 10 THPT : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn, khảo sát thực trạng, một số biện pháp hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng.
保存先:
| 第一著者: | Hồ, Thị Ánh Như |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
著者:: Phòng Phước Thiện
出版事項: (1994) -
Tài liệu hướng dẫn giảng dạy đại số lớp 10
出版事項: (1976) -
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
著者:: Nguyễn, Văn Viếng
出版事項: (2018) -
Các phương án khác nhau để thực hiện một tiết dạy
著者:: Võ Thanh Nhàn
出版事項: (1994) -
Vận dụng mô hình giáo dục STEM: Dạy học vectơ Hình học 10 :
著者:: Nguyễn, Huỳnh Trước
出版事項: (2020)