Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương tổ hợp và xác suất lớp 11 : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu cách xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi TNKQ trong dạy học nói chung và đối với chương Tổ hợp và Xác suất theo chương trình ĐSGT 11 nói riêng, nhằm NC KQHT của HS....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Nguyên |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2018
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực ứng dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề tổ hợp – xác suất đại số và giải tích 11 :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hà
Được phát hành: (2018) -
Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương tổ hợp - xác suất lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Thị Trúc Giang
Được phát hành: (2019) -
Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương đạo hàm lớp 11 :
Bỡi: Phạm, Ngọc Như
Được phát hành: (2018) -
Dạy học chủ đề mặt cầu với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
Được phát hành: (2018) -
Dạy học khảo sát hàm số với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
Được phát hành: (2018)