Rèn luyện năng lực chủ động sáng tạo cho học sinh trong dạy học Ngữ văn tại Khoa Dự bị Dân tộc trường Đại học Cần Thơ : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường

Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học Ngữ văn tại khoa Dự bị Dân trường đại học Cần Thơ, đề xuất những phương pháp dạy học tích cực, thiết kế hệ thống giáo án dạy học Ngữ văn t...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Nhung
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01703nam a2200229Ia 4500
001 CTU_230130
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220711 
082 |b Nh513 
088 |a T2016-23 
100 |a Nguyễn, Thị Nhung 
245 0 |a Rèn luyện năng lực chủ động sáng tạo cho học sinh trong dạy học Ngữ văn tại Khoa Dự bị Dân tộc trường Đại học Cần Thơ : 
245 0 |b Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường 
245 0 |c Nguyễn Thị Nhung (Chủ nhiệm đề tài) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2017 
520 |a Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học Ngữ văn tại khoa Dự bị Dân trường đại học Cần Thơ, đề xuất những phương pháp dạy học tích cực, thiết kế hệ thống giáo án dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho người học, đồng thời tiến hành thực nghiệm để tìm ra các kết luận khoa học chính xác nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh nói riêng và nâng cao chất lượng đào tạo phân môn Ngữ văn của Khoa nói chung. 
650 |a Ngữ văn,Philology 
650 |x Dạy và học (Đại học),Study and teaching (Higher) 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ