Rèn luyện năng lực chủ động sáng tạo cho học sinh trong dạy học Ngữ văn tại Khoa Dự bị Dân tộc trường Đại học Cần Thơ : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường
Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học Ngữ văn tại khoa Dự bị Dân trường đại học Cần Thơ, đề xuất những phương pháp dạy học tích cực, thiết kế hệ thống giáo án dạy học Ngữ văn t...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Nhung |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ cho sinh viên sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Cần Thơ :
Bỡi: Trần, Thị Thúy Ngân
Được phát hành: (2017) -
Khảo sát hoạt động thảo luận nhóm của sinh viên ngành sư phạm Văn - Sử và sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Cần Thơ :
Bỡi: Tạ, Thị Út
Được phát hành: (2017) -
Rèn luyện lực đọc hiểu văn bản văn học Việt Nam cho học sinh THCS qua dạy học theo chủ đề tích hợp :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Nhanh
Được phát hành: (2018) -
Giáo trình cho sinh viên các trường, lớp Dự bị Đại học :
Được phát hành: (2013) -
Rèn luyện kỹ năng viết mở bài và kết bài cho học sinh trong làm văn nghị luận lớp 11 trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Hiểu Ý
Được phát hành: (2014)