Hướng dẫn học viên cao học và sinh viên sử dụng suy luận tương tự vào dạy học toán :

Mã QR

Hướng dẫn học viên cao học và sinh viên sử dụng suy luận tương tự vào dạy học toán : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường

Hiển thị phiên bản (1) khác

Nghiên cứu xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm hướng dẫn học viên cao học và sinh viên sư phạm toán sử dụng suy luận tương tự vào dạy học các nội dung cụ thể trong chương trình toán trung học phổ thông....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bùi, Phương Uyên
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:	Toán học,Mathematics Dạy và học,Study and teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Sai lầm của học sinh khi giải bài tập toán do sử dụng suy luận tương tự: Thực trạng và biện pháp khắc phục :
Bỡi: Bùi, Phương Uyên
Được phát hành: (2018)

Suy luận tương tự trong dạy học môn toán Trung học phổ thông: Nghiên cứu trường hợp phương pháp tọa độ trong không gian :
Bỡi: Bùi, Phương Uyên
Được phát hành: (2015)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông :
Bỡi: Bùi, Văn Nghị
Được phát hành: (2014)

Vận dụng suy luận tương tự vào dạy học chủ đề phương trình mặt cầu :
Được phát hành: (2018)

Nghiên cứu thực hành giảng dạy của giáo viên trong dạy học khái niệm logarit :
Bỡi: Trần, Văn Tuấn
Được phát hành: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy chương tổ hợp - xác suất cho học sinh trung học phổ thông ;
Bỡi: Cao, Văn Liêm
Được phát hành: (2013)

Một nghiên cứu về thực hành của giáo viên trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
Bỡi: Nguyễn, Trọng Đức
Được phát hành: (2015)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng phương pháp tọa độ vào giải toán hình học trung học phổ thông cho học sinh khá - giỏi :
Bỡi: Nguyễn, Hải Đăng
Được phát hành: (2015)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán :
Bỡi: Nguyễn, Phú Lộc
Được phát hành: (2016)

Ứng dụng e-learning vào dạy học môn toán lớp 10 chương trình vô hướng của hai vectơ và ứng dụng tại một số trường trung học phổ thông tỉnh Hậu Giang :
Bỡi: Đặng, Thanh Tùng
Được phát hành: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề Vectơ ở lớp 10 trường trung học phổ thông :
Bỡi: Kim, Ngọc Minh
Được phát hành: (2013)

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng lớp 10 ban cơ bản :
Bỡi: Phạm, Quốc Dũng
Được phát hành: (2014)

Phát triển năng lực tổ chức, hỗ trợ học sinh học toán theo tiến độ cho sinh viên ngành giáo dục Tiểu học, trường Đại học Cần Thơ :
Bỡi: Huỳnh, Thái Lộc
Được phát hành: (2018)

Tích hợp lịch sử toán vào dạy học một số chủ đề toán học Trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Thị Ý
Được phát hành: (2018)

Hợp tác trong dạy học môn Toán
Bỡi: Hoàng, Lê Minh
Được phát hành: (2017)

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập dạy học phù hợp với đối tượng học sinh khi dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - hình học 10 :
Bỡi: Hàng, Duy Thanh
Được phát hành: (2015)

Đường tròn lượng giác trong dạy học toán - vật lý ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Vĩnh Trường
Được phát hành: (2016)

Hướng dẫn học sinh vận dụng tư duy thuật toán vào giải bài tập chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 THPT :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Tuấn
Được phát hành: (2015)

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số 12 nâng cao :
Bỡi: Trần, Minh Hùng
Được phát hành: (2014)

Nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học ứng dụng tích phân để tính thể tích khối tròn xoay lớp 12 :
Bỡi: Trần, Trí Tâm
Được phát hành: (2016)

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh :
Bỡi: Trần, Hữu Phước Thắng
Được phát hành: (2015)

Dạy học phương trình vô tỉ ở chương trình toán phổ thông :
Bỡi: Võ, Văn Nguyên
Được phát hành: (2016)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 11 trung học phổ thông thành phố Cần Thơ cho học sinh yếu kém thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực :
Bỡi: Lê, Văn Hảo
Được phát hành: (2016)

Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao :
Bỡi: Bùi, Sang Thọ
Được phát hành: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
Bỡi: Huỳnh, Thanh Hà
Được phát hành: (2013)

Hình thành kĩ năng tự học môn Toán cho học sinh thông qua dạy học đạo hàm :
Bỡi: Nguyễn, Thị Loan
Được phát hành: (2013)

Ứng dụng phần mềm geometer's sketchpad vào dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng trong hình học lớp 11 trường trung học phổ thông :
Bỡi: Mã, Hoàng Phương
Được phát hành: (2012)

Tuyển chọn theo chuyên đề chuẩn bị cho kì thi vào trung học phổ thông môn toán
Được phát hành: (2012)

Toán học và những suy luận có lí; T2
Bỡi: G Polya
Được phát hành: (1977)

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông :
Bỡi: Khổng, Hồ Thu Anh
Được phát hành: (2016)

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm - Một nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học :
Bỡi: Phạm, Thị Bích Tuyền
Được phát hành: (2016)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Chu, Cẩm Thơ
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Thạch, Ngọc Kim Hồng
Được phát hành: (2015)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Bỡi: Đinh, Thị Nhung
Được phát hành: (2004)

Nghiên cứu việc dạy học định nghĩa đạo hàm ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Chí Tâm Minh Mẫn
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu việc dạy học khái niệm vi phân ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Chung, Thị Kim Hạnh
Được phát hành: (2015)

Thiết kế và sử dụng các "tình huống dạy học" nhằm cụ thể hóa các hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học 10 :
Bỡi: Phan, Thị Nhựt Thủy
Được phát hành: (2016)

Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào dạy học một số tình huống điển hình chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
Bỡi: Ngô, Bé Soàn
Được phát hành: (2014)

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức :
Bỡi: Võ, Văn Nghiệp
Được phát hành: (2017)

Dạy học hàm số bậc nhất theo hướng tiếp cận RME :
Bỡi: Mai, Hoàn Hảo
Được phát hành: (2016)