Nghiên cứu phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh sử dụng WebQuest (khám phá qua mạng) : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường
Phát triển mô hình WebQuest 2.0 để thúc đẩy các năng lực của học sinh ở thế kỷ 21 bao gồm suy nghĩ phản biện, tư duy máy tính, tư duy sáng tạo, kỹ năng làm việc cộng tác và khả năng giải quyết vấn đề....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01184nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_230247 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 370.7 | ||
082 | |b D304 | ||
088 | |a T2016-74 | ||
100 | |a Bùi, Lê Diễm | ||
245 | 0 | |a Nghiên cứu phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh sử dụng WebQuest (khám phá qua mạng) : | |
245 | 0 | |b Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường | |
245 | 0 | |c Bùi Lê Diễm (Chủ nhiệm đề tài) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2017 | ||
520 | |a Phát triển mô hình WebQuest 2.0 để thúc đẩy các năng lực của học sinh ở thế kỷ 21 bao gồm suy nghĩ phản biện, tư duy máy tính, tư duy sáng tạo, kỹ năng làm việc cộng tác và khả năng giải quyết vấn đề. | ||
650 | |a Giáo dục,Education | ||
650 | |x Nghiên cứu,Research | ||
910 | |b nthai | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |