Phát triển năng lực hội nhập của sinh viên Sư phạm – Trường Đại học Cần thơ: Thực trạng và đề xuất giải pháp : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường

Đánh giá thực trạng năng lực hội nhập của sinh viên Khoa Sư phạm; Đề xuất mô hình Chuẩn năng lực hội nhập làm cơ sở tham khảo để điều chỉnh chuẩn đầu ra/chương trình đào tạo của các Bộ môn trong Khoa và làm cơ sở tham chiếu trong phát tr...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Minh Quang
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Miêu tả
Tóm tắt:Đánh giá thực trạng năng lực hội nhập của sinh viên Khoa Sư phạm; Đề xuất mô hình Chuẩn năng lực hội nhập làm cơ sở tham khảo để điều chỉnh chuẩn đầu ra/chương trình đào tạo của các Bộ môn trong Khoa và làm cơ sở tham chiếu trong phát triển năng lực hội nhập cho sinh viên và một số giải pháp tiếp cận trong rèn luyện và phát triển năng lực hội nhập cho sinh viên Khoa Sư phạm.