Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong so bằng đề trắc nghiệm khách quan chương giới hạn lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu biên soạn và so bằng hai đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan 'chương giới hạn lớp 11" thông qua việc sử dụng phần mềm thống kê để so sánh độ khó và mối liên hệ giữa các đề....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01311nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_231738 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 515.0712 | ||
082 | |b Ng419 | ||
088 | |a 8140111 | ||
100 | |a Cao, Thị Ngọc | ||
245 | 0 | |a Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong so bằng đề trắc nghiệm khách quan chương giới hạn lớp 11 : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán | |
245 | 0 | |c Cao Thị Ngọc ; Bùi Anh Kiệt (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2019 | ||
520 | |a Nghiên cứu biên soạn và so bằng hai đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan 'chương giới hạn lớp 11" thông qua việc sử dụng phần mềm thống kê để so sánh độ khó và mối liên hệ giữa các đề. | ||
650 | |a Mathematical analysis,Toán giải tích | ||
650 | |x Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học) | ||
910 | |b nthai | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |