Dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Hình học 12 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu các cơ sở lý luận về tình huống thực tiễn trong dạy học Hình học 12. Từ đó, xây dựng và tổ chức dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Hình học 12 nhằm giúp các học sinh giải quyết được các vấn đề đã học v...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Undetermined |
| Argitaratua: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Gaia: | Nghiên cứu các cơ sở lý luận về tình huống thực tiễn trong dạy học Hình học 12. Từ đó, xây dựng và tổ chức dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong Hình học 12 nhằm giúp các học sinh giải quyết được các vấn đề đã học và áp dụng toán vào thực tế cuộc sống. |
|---|