Khảo sát năng lực viết đoạn văn nghị luận xã hội của học sinh lớp 12 trường THPT Thực hành sư phạm - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy Văn và Tiếng Việt
Phát triển năng lực viết cho người học được xem một mục tiêu quan trọng của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn năm 2018. Trong đó, năng lực viết đoạn văn NLXH giữ một vai trò quan trọng. Vì vậy, chúng tôi chọn thực hiện đề tài “Kh...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Võ, Thị Ngọc Tuyền |
|---|---|
| 格式: | 图书 |
| 语言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| 主题: | |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似书籍
-
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 qua dạy đọc hiểu văn bản nghị luận
由: Nguyễn, Thị Xuân Mai
出版: (2014) -
Lỗi viết câu cuả học sinh THPT - Thực trạng và giải pháp :
由: Nguyễn, Thị Ngọc Tuyền
出版: (2013) -
Phương pháp hình thành kỹ năng làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 :
由: Bùi, Thị Hường
出版: (2011) -
Khảo sát năng lực tạo lập văn bản thuyết minh của học sinh lớp 10 trên địa bàn thành phố Cần Thơ – Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
由: Nguyễn, Hồng Lãm
出版: (2019) -
Nghị luận xã hội lớp 12
由: Trần, Ngọc Hưởng
出版: (2000)