Khảo sát năng lực viết đoạn văn nghị luận xã hội của học sinh lớp 12 trường THPT Thực hành sư phạm - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy Văn và Tiếng Việt
Phát triển năng lực viết cho người học được xem một mục tiêu quan trọng của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn năm 2018. Trong đó, năng lực viết đoạn văn NLXH giữ một vai trò quan trọng. Vì vậy, chúng tôi chọn thực hiện đề tài “Kh...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Võ, Thị Ngọc Tuyền |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Lỗi viết câu cuả học sinh THPT - Thực trạng và giải pháp :
ανά: Nguyễn, Thị Ngọc Tuyền
Έκδοση: (2013) -
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 qua dạy đọc hiểu văn bản nghị luận
ανά: Nguyễn, Thị Xuân Mai
Έκδοση: (2014) -
Phương pháp hình thành kỹ năng làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 :
ανά: Bùi, Thị Hường
Έκδοση: (2011) -
Khảo sát năng lực tạo lập văn bản thuyết minh của học sinh lớp 10 trên địa bàn thành phố Cần Thơ – Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
ανά: Nguyễn, Hồng Lãm
Έκδοση: (2019) -
Nghị luận xã hội lớp 12
ανά: Trần, Ngọc Hưởng
Έκδοση: (2000)