Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 : Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực đang là xu thế chung trong đổi mới giáo dục trên toàn thế giới, trong đó có Việt Nam. Môn Ngữ văn là môm học có ý nghĩa lớn trong hình thành phẩm chất và năng lực người học...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trương, Hồng Thu Trang
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2020
Những chủ đề:	Ngữ văn Việt Nam,Vietnamese philology Study and teaching (Secondary) Dạy và học (Trung học)
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	02479nam a2200253Ia 4500
001	CTU_237923
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 495.9220712
082			\|b Tr106
088			\|a 8140111
100			\|a Trương, Hồng Thu Trang
245		0	\|a Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 :
245		0	\|b Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
245		0	\|c Trương Hồng Thu Trang ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Cán bộ hướng dẫn)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2020
520			\|a Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực đang là xu thế chung trong đổi mới giáo dục trên toàn thế giới, trong đó có Việt Nam. Môn Ngữ văn là môm học có ý nghĩa lớn trong hình thành phẩm chất và năng lực người học, vì thế làm thế nào để môn Ngữ văn tạo được hứng thú học tập và niềm say mê tìm hiểu của học sinh là điều mà rất nhiều giáo viên quan tâm. Trên cơ sở tìm hiểu về các phương pháp dạy học tích cực, chúng tôi nhận thấy tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn không chỉ giúp học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức, hình thành phẩm chất mà còn phát triển các năng lực cần thiết, đặc biệt là năng lực giải quyết vấn đề. Xuất phát từ thực tế trên, chúng tôi thực hiện nghiên cứu đề tài “Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10”
650			\|a Ngữ văn Việt Nam,Vietnamese philology
650			\|x Study and teaching (Secondary)
650			\|y Dạy và học (Trung học)
904			\|i Tuyến
910			\|c tvtrong
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự