Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 : Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực đang là xu thế chung trong đổi mới giáo dục trên toàn thế giới, trong đó có Việt Nam. Môn Ngữ văn là môm học có ý nghĩa lớn trong hình thành phẩm chất và năng lực người học...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trương, Hồng Thu Trang |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 10 môn ngữ văn
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Nam
Được phát hành: (2019) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 :
Bỡi: Ngô, Như Bích
Được phát hành: (2019) -
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 9 môn Ngữ văn :
Bỡi: Lê, Thảo Nghi
Được phát hành: (2020) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 10
Bỡi: Lê, A
Được phát hành: (2008) -
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Ngữ văn lớp 10
Bỡi: Lê, A
Được phát hành: (2008)