Language curriculum design
Crystal-clear and comprehensive yet concise, this text describes the steps involved in the curriculum design process, elaborates and justifies these steps, and provides opportunities for practicing and applying them. The description of the steps is done at a general level so that they can be applied...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
New York
Routledge
2009
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01479nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_238292 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.0071 | ||
082 | |b N277 | ||
100 | |a Nation, I. S. P. | ||
245 | 0 | |a Language curriculum design | |
245 | 0 | |c I.S.P. Nation, John Macalister | |
260 | |a New York | ||
260 | |b Routledge | ||
260 | |c 2009 | ||
520 | |a Crystal-clear and comprehensive yet concise, this text describes the steps involved in the curriculum design process, elaborates and justifies these steps, and provides opportunities for practicing and applying them. The description of the steps is done at a general level so that they can be applied in a wide range of particular circumstances. The process comes to life through plentiful examples of actual applications of the steps. Each chapter includes: examples from the authors’ experience and from published research, tasks that encourage readers to relate the steps to their own experience, case studies and suggestions for further reading that put readers in touch with others’ experience. | ||
526 | |a Phát triển chương trình và thiết kế giáo trình giảng dạy tiếng Anh | ||
526 | |b SPA604 | ||
650 | |a Giáo viên tiếng Anh,English teachers,Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Đào tạo,Training of,Dạy và học,Study and teaching | ||
910 | |b vtbtruc | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |