Lí luận dạy học tiếng Việt ở Tiểu học

Tìm hiểu phương pháp nghiên cứu dạy học tiếng Việt. Hệ thống các cách tiếp cận đối với quá trình dạy và học tiếng Việt như ngôn ngữ thứ nhất. Các cách tiếp cận đặc thù đối với dạy học hai ngôn ngữ......

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Hoàng, Thị Tuyết
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Thành phố Hồ Chí Minh Nxb. Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2016
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Miêu tả
Tóm tắt:Tìm hiểu phương pháp nghiên cứu dạy học tiếng Việt. Hệ thống các cách tiếp cận đối với quá trình dạy và học tiếng Việt như ngôn ngữ thứ nhất. Các cách tiếp cận đặc thù đối với dạy học hai ngôn ngữ...