Sử dụng mô phỏng trong dạy học xác suất lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nâng cao chất lượng dạy học đang là nhiệm vụ cấp thiết đặt ra cho ngành giáo dục hiện nay. Một trong những giải pháp quan trọng để thực hiện yêu cầu này là đổi mới phương pháp dạy học (PPDH).
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Nguyễn, Hồ |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似書籍
-
Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương tổ hợp - xác suất lớp 11 :
由: Nguyễn, Thị Trúc Giang
出版: (2019) -
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 11
由: Nguyễn, Thế Thạch
出版: (2011) -
Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông thông qua dạy học giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 :
由: Phan, Thị Mỹ Xuân
出版: (2020) -
Dạy học nhị thức Niu-Tơn theo hướng tiếp cận phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 11 :
由: Lê, Mộng Tuyền
出版: (2018) -
Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung hàm số liên tục :
由: Trần, Thị Kim Soàn
出版: (2019)