Sử dụng mô phỏng trong dạy học xác suất lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nâng cao chất lượng dạy học đang là nhiệm vụ cấp thiết đặt ra cho ngành giáo dục hiện nay. Một trong những giải pháp quan trọng để thực hiện yêu cầu này là đổi mới phương pháp dạy học (PPDH).
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Nguyễn, Hồ |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Undetermined |
| प्रकाशित: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
समान संसाधन
-
Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương tổ hợp - xác suất lớp 11 :
द्वारा: Nguyễn, Thị Trúc Giang
प्रकाशित: (2019) -
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 11
द्वारा: Nguyễn, Thế Thạch
प्रकाशित: (2011) -
Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông thông qua dạy học giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 :
द्वारा: Phan, Thị Mỹ Xuân
प्रकाशित: (2020) -
Dạy học nhị thức Niu-Tơn theo hướng tiếp cận phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 11 :
द्वारा: Lê, Mộng Tuyền
प्रकाशित: (2018) -
Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung hàm số liên tục :
द्वारा: Trần, Thị Kim Soàn
प्रकाशित: (2019)