Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đặng, Thanh Tuấn |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Rèn luyện kĩ năng làm văn 11
Bỡi: Lương, Duy Cán
Được phát hành: (2008) -
Rèn luyện kĩ năng sinh học 11
Bỡi: Trần, Thị Thanh Bình
Được phát hành: (2009) -
Rèn luyện định hướng tư duy hàm cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương trình và hệ phương trình đại số :
Bỡi: Nguyễn, Minh Luân
Được phát hành: (2014) -
Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chương giới hạn lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thoa
Được phát hành: (2018) -
Nắm vững kiến thức rèn luyện kĩ năng Hóa học 11
Bỡi: Từ, Vọng Nghi
Được phát hành: (2009)