Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học chương "dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân" đại số và giải tích 11 trung học phổ thông : Trường hợp trường Cao đẳng nghề An Giang : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Đề tài hệ thống hóa cơ sở lý luận về tư duy sáng tạo trong dạy học toán, từ đó đề xuất một số hướng tổ chức quá trình dạy học chương "dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân" nhằm hình thành và phát triển tư duy sáng tạo cu...

全面介紹

Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者: Trần, Thị Thu Hằng
格式: 圖書
語言:Undetermined
出版: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
主題:
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ