The Effects of Jigsaw technique on high school EFL students' paragraph writing : Master of education program: Principles and methods in English language education
This current study aimed to investigate whether there was any positive effect of Jigsaw technique, a type of cooperative learning, on students’ writing ability in writing paragraphs and explore students’ attitude to the use of Jigsaw technique in teaching writing paragraphs. Both quantitative and qu...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!