Nhập môn về lập luận suy diễn ở trường Trung học cơ sở
Nội dung sạh chia làm 2 phần: Phần đầu giới thiệu và phân tích những thực nghiệm tình huống dạy - học ; phần tiếp theo tập trung đào sâu về lý thuyết về các phương pháp dạy - học như: kiểu chứng minh, lịch sử chứng minh, vấn đề hình ve...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Μορφή: | Βιβλίο |
|---|---|
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Hà Nội
Giáo dục
1995
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Περίληψη: | Nội dung sạh chia làm 2 phần: Phần đầu giới thiệu và phân tích những thực nghiệm tình huống dạy - học ; phần tiếp theo tập trung đào sâu về lý thuyết về các phương pháp dạy - học như: kiểu chứng minh, lịch sử chứng minh, vấn đề hình vẽ và vai trò của những xung đột nhận thức - xã hội. |
|---|