Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh

Sách trình bày các vấn đề lý thuyết của công tác giảng dạy bằng cách đặt câu hỏi, qua đó hướng dẫn cách đặt câu hỏi khoa học và phù hợp giúp kiểm tra được trình độ của học sinh.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Đình Chỉnh
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Hà Nội 1995
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 00896nam a2200181Ia 4500
001 CTU_28944
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 371.3 
082 |b Ch312 
100 |a Nguyễn, Đình Chỉnh 
245 0 |a Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh 
245 0 |c Nguyễn Đình Chỉnh 
260 |a Hà Nội 
260 |c 1995 
520 |a Sách trình bày các vấn đề lý thuyết của công tác giảng dạy bằng cách đặt câu hỏi, qua đó hướng dẫn cách đặt câu hỏi khoa học và phù hợp giúp kiểm tra được trình độ của học sinh. 
650 |a Study, method of,Teaching methods 
904 |i Minh 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ