Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
Sách trình bày các vấn đề lý thuyết của công tác giảng dạy bằng cách đặt câu hỏi, qua đó hướng dẫn cách đặt câu hỏi khoa học và phù hợp giúp kiểm tra được trình độ của học sinh.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Nguyễn, Đình Chỉnh |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Hà Nội
1995
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Bài học là gì?
ανά: Hồ Ngọc Đại
Έκδοση: (1985) -
Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Έκδοση: (2004) -
Giáo trình một số vấn đề về nghiên cứu khoa học Giáo dục và Đào tạo Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II :
ανά: Nguyễn, Thị Xuân Thanh
Έκδοση: (2006) -
CESO Paperback No.16: Learning by performing arts - From indigenous to endogenous cultural development
Έκδοση: (1992) -
Tự học, một nhu cầu của thời đại
ανά: Nguyễn Hiến Lê
Έκδοση: (1993)