Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
Sách trình bày các vấn đề lý thuyết của công tác giảng dạy bằng cách đặt câu hỏi, qua đó hướng dẫn cách đặt câu hỏi khoa học và phù hợp giúp kiểm tra được trình độ của học sinh.
Gespeichert in:
1. Verfasser: | Nguyễn, Đình Chỉnh |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Undetermined |
Veröffentlicht: |
Hà Nội
1995
|
Schlagworte: | |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Ähnliche Einträge
-
Bài học là gì?
von: Hồ Ngọc Đại
Veröffentlicht: (1985) -
Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Veröffentlicht: (2004) -
Giáo trình một số vấn đề về nghiên cứu khoa học Giáo dục và Đào tạo Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II :
von: Nguyễn, Thị Xuân Thanh
Veröffentlicht: (2006) -
CESO Paperback No.16: Learning by performing arts - From indigenous to endogenous cultural development
Veröffentlicht: (1992) -
Tự học, một nhu cầu của thời đại
von: Nguyễn Hiến Lê
Veröffentlicht: (1993)