Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
Sách trình bày các vấn đề lý thuyết của công tác giảng dạy bằng cách đặt câu hỏi, qua đó hướng dẫn cách đặt câu hỏi khoa học và phù hợp giúp kiểm tra được trình độ của học sinh.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Đình Chỉnh |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
1995
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Bài học là gì?
Bỡi: Hồ Ngọc Đại
Được phát hành: (1985) -
Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Được phát hành: (2004) -
Giáo trình một số vấn đề về nghiên cứu khoa học Giáo dục và Đào tạo Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II :
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Thanh
Được phát hành: (2006) -
CESO Paperback No.16: Learning by performing arts - From indigenous to endogenous cultural development
Được phát hành: (1992) -
Tự học, một nhu cầu của thời đại
Bỡi: Nguyễn Hiến Lê
Được phát hành: (1993)