Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
Sách trình bày các vấn đề lý thuyết của công tác giảng dạy bằng cách đặt câu hỏi, qua đó hướng dẫn cách đặt câu hỏi khoa học và phù hợp giúp kiểm tra được trình độ của học sinh.
Gorde:
| Egile nagusia: | Nguyễn, Đình Chỉnh |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Undetermined |
| Argitaratua: |
Hà Nội
1995
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Bài học là gì?
nork: Hồ Ngọc Đại
Argitaratua: (1985) -
Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Argitaratua: (2004) -
Giáo trình một số vấn đề về nghiên cứu khoa học Giáo dục và Đào tạo Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II :
nork: Nguyễn, Thị Xuân Thanh
Argitaratua: (2006) -
CESO Paperback No.16: Learning by performing arts - From indigenous to endogenous cultural development
Argitaratua: (1992) -
Tự học, một nhu cầu của thời đại
nork: Nguyễn Hiến Lê
Argitaratua: (1993)