Giao tiếp sư phạm

QR code

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên Trung học cơ sở hệ Cao đẳng Sư phạm

Toon andere (3) versies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Ngô Công Hoàn
Formaat:	Boek
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	Hà Nội 1998
Onderwerpen:	education - research,educational psychology
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Gelijkaardige items

Sự giao tiếp sư phạm
door: Nguyễn Văn Lê
Gepubliceerd in: (1995)

Giao tiếp sư phạm
door: Ngô Công Hoàn
Gepubliceerd in: (2001)

Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông
door: Bùi Thị Mùi
Gepubliceerd in: (2004)

Tâm lý học xã hội & giao tiếp sư phạm =
door: Phạm, Thị Năm
Gepubliceerd in: (2007)

Giao tiếp sư phạm :
door: Hoàng, Anh
Gepubliceerd in: (1996)

Participant Empowerment Through Photo-elicitation in Ethnographic Education Research. 1st ed. 2018
door: Boucher, Michael Lee
Gepubliceerd in: (2020)

Writing Education Research: Guidelines for Publishable Scholarship
door: Egbert, Joy, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Exploring research
door: Neil J. Salkind
Gepubliceerd in: (2003)

Ứng xử sư phạm
door: Nguyễn Văn Lê
Gepubliceerd in: (2001)

Nghệ thuật ứng xử sư phạm
door: Hải Yến
Gepubliceerd in: (2011)

Tâm lý học lứa tuổi & tâm lý học sư phạm =
door: Phạm, Thị Năm
Gepubliceerd in: (2006)

Tình huống tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm
door: Đỗ, Thị Châu
Gepubliceerd in: (2006)

Taking sides
Gepubliceerd in: (2008)

Giáo dục gia đình và tâm lí trẻ em ngày nay
door: Phạm Khắc Chương
Gepubliceerd in: (1997)

Research in Parental Involvement. 1st ed. 2017
door: Latunde, Yvette C.
Gepubliceerd in: (2020)

Psychology applied to teaching : study guide /
door: Biehler, Robert F. 1927-
Gepubliceerd in: (1997)

Psychology applied to teaching : study guide /
door: Snowman, Jack.
Gepubliceerd in: (2000)

Psychology applied to teaching /
door: Snowman, Jack.
Gepubliceerd in: (2000)

Psychology applied to teaching /
door: Biehler, Robert F. 1927-
Gepubliceerd in: (1997)

Perezhivanie, Emotions and Subjectivity. 1st ed. 2017
door: Fleer, Marilyn, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The Emergence of Self in Educational Contexts
door: Marsico, Giuseppina, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Creativity, Culture, and Development
door: Tan, Ai-Girl, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Chân dung các nhà tâm lí giáo dục thế giới thế kỉ 20
door: Nguyễn, Dương Khư
Gepubliceerd in: (1997)

Vấn đề trực quan trong dạy học
door: Phan, Trọng Ngọ
Gepubliceerd in: (2000)

Giáo trình giao tiếp sư phạm
door: Nguyễn, Văn Lũy
Gepubliceerd in: (2014)

Tâm lí học và giáo dục học :
door: Piaget, Jean
Gepubliceerd in: (1999)

Introduction to research methods /
door: Burns, Robert, 1939-
Gepubliceerd in: (2000)

Introduction to research in education /
door: Ary, Donald.
Gepubliceerd in: (1996)

Researching education : data, methods and theory in educational enquiry /
door: Scott, David.
Gepubliceerd in: (1999)

Sổ tay giáo viên năm học 2014-2015 :
Gepubliceerd in: (2014)

Conducting educational research /
door: Tuckman, Bruce W., 1938-
Gepubliceerd in: (1999)

Giáo trình bồi dưỡng Hiệu trưởng trường Tiểu học
door: Mai, Quang Tâm
Gepubliceerd in: (2006)

Giáo trình chuyên đề tâm lý học nghề nghiệp :
door: Phạm, Mạnh Hùng
Gepubliceerd in: (2006)

Hợp lưu các dòng tâm lý học giáo dục :
door: Phạm, Toàn
Gepubliceerd in: (2008)

Self-Efficacy in Instructional Technology Contexts
door: Hodges, Charles B.
Gepubliceerd in: (2020)

Mindfulness in the Academy
door: Lemon, Narelle, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Sustainable Futures for Higher Education
door: Valsiner, Jaan, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The Disorder of Mathematics Education. 1st ed. 2017
door: Straehler-Pohl, Hauke, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Rethinking Cultural-Historical Theory
door: Dafermos, Manolis
Gepubliceerd in: (2020)

How to design and evaluate research in education /
door: Fraenkel, Jack R., 1932-
Gepubliceerd in: (2011)