Sociocultural theory and second language learning
This book represents a major statement of the current research being conducted on the learning of second languages from a sociocultural perspective. The book is divided into a theoretical and an empirical part.
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Sách |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Oxford
Oxford University Press
2000
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 00799nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_37764 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |b 182.000đ | ||
| 082 | |a 306.44 | ||
| 082 | |b S678 | ||
| 245 | 0 | |a Sociocultural theory and second language learning | |
| 245 | 0 | |c James P. Lantolf | |
| 260 | |a Oxford | ||
| 260 | |b Oxford University Press | ||
| 260 | |c 2000 | ||
| 520 | |a This book represents a major statement of the current research being conducted on the learning of second languages from a sociocultural perspective. The book is divided into a theoretical and an empirical part. | ||
| 650 | |a Language and languages,Sociolinguistics | ||
| 650 | |x Study and teaching,Social aspects | ||
| 904 | |i Minh, 000925 | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||