Giáo dục thế giới đi vào thế kỷ XXI

QR رمز

Giáo dục thế giới đi vào thế kỷ XXI

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Phạm Minh Hạc ... [et al.]
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	H. CTQG 2002
الموضوعات:	education research
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Giáo dục thế giới đi vào thế kỷ XXI /
منشور في: (2002)

Giáo dục thế giới đi vào thế kỷ XXI : Sách tham khảo /
منشور في: (2002)

Tâm lý học đi vào thế kỷ XXI /
بواسطة: Phạm Minh Hạc.

Giáo dục thế giới đi vào thế kỷ XXI (Sách tham khảo)
منشور في: (2002)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục :
بواسطة: Phạm, Viết Vượng
منشور في: (1998)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
بواسطة: Phạm Viết Vượng
منشور في: (1999)

Triết lý giáo dục thế giới và Việt Nam
بواسطة: Phạm, Minh Hạc
منشور في: (2013)

Chiến lược phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI
بواسطة: Viện Nghiên cứu và phát triển giáo dục
منشور في: (2002)

Bước vào thế kỷ XXI : Chấn hưng nền giáo dục nước nhà /
بواسطة: Phạm Minh Hạc, GS.

Những vấn đề cơ bản của giáo dục học hiện đại
بواسطة: Thái Duy Tuyên
منشور في: (1999)

Về khuôn mặt mới của Giáo dục đại học Việt Nam
بواسطة: Phạm, Phụ
منشور في: (2005)

Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông
بواسطة: Bùi Thị Mùi
منشور في: (2004)

Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỷ XXI
بواسطة: Trần, Khánh Đức
منشور في: (2010)

Giáo dục hướng vào thế kỷ XXI
منشور في: (2000)

Thách đố của thế kỷ XXI liên kết tri thức =
بواسطة: Morin, Edgar
منشور في: (2005)

Giao tiếp sư phạm
بواسطة: Ngô Công Hoàn
منشور في: (1998)

Sự giao tiếp sư phạm
بواسطة: Nguyễn Văn Lê
منشور في: (1995)

How to design and evaluate research in education /
بواسطة: Fraenkel, Jack R., 1932-
منشور في: (2011)

Thống kê ứng dụng trong nghiên cứu khoa học giáo dục
بواسطة: Dương, Thiệu Tống
منشور في: (2005)

Conducting educational research /
بواسطة: Tuckman, Bruce W., 1938-
منشور في: (1999)

Nông nghiệp thế giới bước vào thế kỷ XXI /
بواسطة: Nguyễn Điền
منشور في: (1999)

How to design and evaluate research in education /
بواسطة: Fraenkel, Jack R., 1932-
منشور في: (2006)

Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỷ XXI /
بواسطة: Phạm Minh Hạc.

Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa thế kỷ XXI /
بواسطة: Phạm Minh Hạc
منشور في: (1999)

Introduction to research methods /
بواسطة: Burns, Robert, 1939-
منشور في: (2000)

Introduction to research in education /
بواسطة: Ary, Donald.
منشور في: (1996)

Researching education : data, methods and theory in educational enquiry /
بواسطة: Scott, David.
منشور في: (1999)

Research methods in education
بواسطة: Cohen, Louis
منشور في: (2000)

Lịch sử giáo dục thế giới
بواسطة: Hà Nhật Thăng
منشور في: (1998)

Lịch sử giáo dục thế giới
بواسطة: Hà, Nhật Thăng
منشور في: (1997)

Hành trang tri thức thế kỷ XXI
بواسطة: Xuân Du ... [et al.]
منشور في: (2003)

Hành trang tri thức thế kỷ XXI
بواسطة: Xuân Du ... [et al.]
منشور في: (2003)

Hành trang tri thức thế kỷ XXI
بواسطة: Xuân Du ... [et al.]
منشور في: (2003)

Chân dung các nhà tâm lí giáo dục thế giới thế kỉ 20
بواسطة: Nguyễn, Dương Khư
منشور في: (1997)

CESO Paperback No.2: Paving pathways to work - Comparative perspectives on the transition from school to work
منشور في: (1987)

CESO Paperback No.8: North-South collaborative research - Proceedings of the International Symposium on "Education, Culture and Productive Life in Developing Countries", The Hague, 9-21 December 1988
منشور في: (1989)

La déficience intellectuelle :
منشور في: (1995)

Cẩm nang thực hành giảng dạy
بواسطة: Cohen, Louis
منشور في: (2005)

Introduction to research in education
منشور في: (2006)

Inquiry, data, and understanding :
بواسطة: Anderson, Lorin W
منشور في: (2004)