Nghiên cứu chế tạo và sử dụng phương tiện trực quan nhằm nâng cao chất lượng học môn hóa học ở trường trung học phổ thông

Luận văn" Nghiên cứu chế tạo và sử dụng phương tiện trực quan nhằm nâng cao chất lượng học môn hóa học ở trường trung học phổ thông" Gồm 3 phần: Phần một chủ yếu trình bày những lý thuyết về lý luận dạy học (LLDH), nói lên...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Nguyễn, Thị Vui
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Undetermined
Argitaratua: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2003
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Deskribapena
Gaia:Luận văn" Nghiên cứu chế tạo và sử dụng phương tiện trực quan nhằm nâng cao chất lượng học môn hóa học ở trường trung học phổ thông" Gồm 3 phần: Phần một chủ yếu trình bày những lý thuyết về lý luận dạy học (LLDH), nói lên tầm quan trọng của phương tiện trực quan (PTTQ). Phần hai, tác giả đưa ra các cơ sở để chọn loại PTTQ cụ thể cho công việc của đề tài. Từ những cơ sở đó tác giả lựa chọn việc cải tiến bảng - phấn thành bảng từ. Tác giả cũng trình bày các yêu cầu cho việc cải tiến hoặc thiết kế với một phương tiện dạy học như phải có tính khoa học, tính kinh tế. Phần cuối, tác giả giới thiệu việc thực nghiệm sư phạm.