Learner-centered teaching : five key changes to practice /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách giấy |
| Được phát hành: |
San Francisco :
Jossey-Bass,
c2002.
|
| Phiên bản: | 1st ed. |
| Loạt: | The Jossey-Bass higher and adult education series
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Table of contents Contributor biographical information Publisher description |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Mục lục:
- Lessons on learning
- What changes when teaching is learner-centered? The balance of power. The function of content. The role of the teacher. The responsibility for learning. The purpose and processes of evaluation
- Implementing the learner-centered approach. Responding to resistance. Taking a developmental approach. Making learner-centered teaching work.