Effects of textual enhancement and topic familiarity on Korean EFL students' reading comprehension and learning of passive form /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| LEADER | 00993nam a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | DLU090067309 | ||
| 005 | ##20090413 | ||
| 040 | # | # | |a DLU |b eng |
| 041 | # | # | |a eng |
| 044 | # | # | |a US |
| 100 | # | # | |a Lee, Sang-Ki. |
| 245 | # | # | |a Effects of textual enhancement and topic familiarity on Korean EFL students' reading comprehension and learning of passive form / |c Sang-Ki Lee. |
| 653 | # | # | |a Focus on form |
| 653 | # | # | |a Grammar pedagogy |
| 653 | # | # | |a Korean EFL learners |
| 653 | # | # | |a Textual enhancement |
| 653 | # | # | |a Topic familiarity |
| 653 | # | # | |a Typographical visual input enhancement |
| 773 | # | # | |t Language Learning : a journal of research in language studies |g Vol. 57, no. 1 (March 2007), p. 87-118 |
| 920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| 994 | # | # | |a DLU |
| 900 | # | # | |a True |
| 911 | # | # | |a Trương Bảo Trâm Anh |
| 925 | # | # | |a G |
| 926 | # | # | |a A |
| 927 | # | # | |a BB |
| 980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |