Effects of textual enhancement and topic familiarity on Korean EFL students' reading comprehension and learning of passive form /
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Lee, Sang-Ki. |
|---|---|
| বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
| ভাষা: | English |
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Learner-based factors in L2 reading comprehension and processing grammatical form : topic familiarity and working memory /
অনুযায়ী: Leeser, Michael J. -
Negative Transfer of Topic-Comment Structures: Causes and Implications
অনুযায়ী: Tran, Thi Thuy Lien
প্রকাশিত: (2025) -
The effect of frequency of input-enhancements on word learning and text comprehension /
অনুযায়ী: Rott, Susanne. -
An investigation into efl learners' perceptions towards project-based learning in enhancing students’ english language communicative competence and twenty-first century skills at ud-ufls
অনুযায়ী: Doan Thi Diem Hang
প্রকাশিত: (2025) -
Medical imaging
অনুযায়ী: Wolbarst, Anthony B.
প্রকাশিত: (2013)