Self-efficacy of college intermediate french students : relation to achievement and motivation /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Mills, Nicole.
Tác giả khác:	Herron, Carol., Pajares, Frank.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	English
Những chủ đề:	Achievement Intermediate language learners Language anxiety Learning strategy Motivation Perceived value Self-concept Self-efficacy
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt


LEADER	01097nam a2200349 4500
001	DLU090067318
005	##20090413
040	#	#	\|a DLU \|b eng
041	#	#	\|a eng
044	#	#	\|a US
100	#	#	\|a Mills, Nicole.
245	#	#	\|a Self-efficacy of college intermediate french students : relation to achievement and motivation / \|c Nicole Mills, Frank Pajares, Carol Herron.
653	#	#	\|a Achievement
653	#	#	\|a Intermediate language learners
653	#	#	\|a Language anxiety
653	#	#	\|a Learning strategy
653	#	#	\|a Motivation
653	#	#	\|a Perceived value
653	#	#	\|a Self-concept
653	#	#	\|a Self-efficacy
700	#	#	\|a Herron, Carol.
700	#	#	\|a Pajares, Frank.
773	#	#	\|t Language Learning : a journal of research in language studies \|g Vol. 57, no. 3 (September 2007), p. 417-442
920	#	#	\|a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
994	#	#	\|a DLU
900	#	#	\|a True
911	#	#	\|a Trương Bảo Trâm Anh
925	#	#	\|a G
926	#	#	\|a A
927	#	#	\|a BB
980	#	#	\|a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự