Sử dụng biến dạy học trong việc thiết kế những tình huống dạy học theo quan điểm của lí thuyết tình huống /
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Vũ Đình Phượng. |
|---|---|
| Format: | Bài viết |
| Sprog: | Vietnamese |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Lignende værker
-
Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
af: Cao Thị Hà, TS. -
Một số định hướng dạy học hình học không gian theo quan điểm của lí thuyết kiến tạo /
af: Cao Thị Hà -
Dạy học tính chất đường tròn ở lớp 9 trung học cơ sở theo quan điểm của lí thuyết tình huống /
af: Nguyễn Mạnh Cảng. -
Cải cách PPDH theo hướng vận dụng CNTT và các thiết bị dạy học hiện đại /
af: Đỗ Thị Thanh Thiên. -
Đổi mới seminar theo phương pháp tình huống để nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học /
af: Đỗ Thị Châu, PGS.TS.