Sử dụng biến dạy học trong việc thiết kế những tình huống dạy học theo quan điểm của lí thuyết tình huống /
Gardado en:
| Autor Principal: | Vũ Đình Phượng. |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Títulos similares
-
Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
por: Cao Thị Hà, TS. -
Một số định hướng dạy học hình học không gian theo quan điểm của lí thuyết kiến tạo /
por: Cao Thị Hà -
Dạy học tính chất đường tròn ở lớp 9 trung học cơ sở theo quan điểm của lí thuyết tình huống /
por: Nguyễn Mạnh Cảng. -
Cải cách PPDH theo hướng vận dụng CNTT và các thiết bị dạy học hiện đại /
por: Đỗ Thị Thanh Thiên. -
Đổi mới seminar theo phương pháp tình huống để nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học /
por: Đỗ Thị Châu, PGS.TS.