Sử dụng biến dạy học trong việc thiết kế những tình huống dạy học theo quan điểm của lí thuyết tình huống /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Vũ Đình Phượng.
Médium: Článek
Jazyk:Vietnamese
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt