Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán ở trường Đại học và trường Phổ thông /

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Đào Tam, GS.TS.
Andere auteurs: Lê Hiển Dương, TS.
Formaat: Sách giấy
Taal:Vietnamese
Gepubliceerd in: H. : Đại học Sư phạm, 2009.
Editie:Tái bản lần thứ nhất.
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Inhoudsopgave:
  • Chương 1. Tiếp cận lí thuyết hoạt động trong nghiên cứu và thực hành dạy học toán ở trường Đại học và trường Phổ thông
  • Chương 2. Tiếp cận lí thuyết kiến tạo trong nghiên cứu và thực hành dạy học toán ở trường Đại học và trường Phổ thông
  • Chương 3. Tiếp cận lí thuyết khám phá trong nghiên cứu và thực hành dạy học toán ở trường Đại học và trường Phổ thông.
  • Tiếp cận lí thuyết tình huống trong nghiên cứu và thực hành dạy học toán ở trường Đại học và trường Phổ thông
  • Chương 5. Tiếp cận quan điểm dạy cách tự học cho sinh viên sư phạm ngành toán
  • Chương 6. Hình thành và phát triển năng lực đánh giá kết quả các hoạt động giáo dục cho sinh viên sư phạm toán trong dạy học toán ở trường Đại học sư phạm.