Về việc tuyển thí sinh có năng lực đọc và kể chuyện Văn học vào khoa Mẫu giáo trường Đại học sư phạm /

QR-Code

Về việc tuyển thí sinh có năng lực đọc và kể chuyện Văn học vào khoa Mẫu giáo trường Đại học sư phạm /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hà Nguyễn Kim Giang.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Về việc tuyển thí sinh có năng lực đọc và kể chuyện văn học vào khoa Mẫu giáo trường Đại học Sư phạm
von: Hà, Nguyễn Kim Giang
Veröffentlicht: (2013)

Truyện không nên đọc vào lúc giao thừa : tuyển tập truyện ma Việt Nam tiêu biểu /
Veröffentlicht: (2003)

Truyện không nên đọc vào lúc giao thừa :
Veröffentlicht: (2007)

Sử dụng nhật ký đọc sách vào việc dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi tự sự nước ngoài nhằm phát triển năng lực phân tích tác phẩm văn xuôi tự sự :
von: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Veröffentlicht: (2015)

Hiệu quả của việc hướng dẫn học sinh kết hợp đọc viết trong dạy đọc hiểu văn bản đối với việc phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh :
von: Nguyễn, Thị Kim Vân
Veröffentlicht: (2017)

Đọc và kể chuyện văn học ở vườn trẻ
von: Bogoliupxkaia,M.K.
Veröffentlicht: (1978)

Đọc và kể chuyện văn học ở vườn trẻ
von: M K Bogoliutskaija
Veröffentlicht: (1978)

Đọc và kể chuyện văn học ở vườn trẻ
von: Bogoliupxkaia, M. K.
Veröffentlicht: (1976)

KHẢO SÁT NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ VỀ THIẾT KẾ KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN
von: Pham, Thi Kim Anh
Veröffentlicht: (2025)

Những mẫu chuyện đi vào lòng người :
Veröffentlicht: (2010)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc tổ chức hoạt động kể chuyện cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi
von: Nguyễn, Thị Hồng Đào
Veröffentlicht: (2011)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc tổ chức hoạt động kể chuyện cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi
von: Nguyễn Thị Hồng Đào
Veröffentlicht: (2011)

Vận dụng kĩ thuật đọc “SQ3R” vào dạy học đọc hiểu nhằm phát triển năng lực cho học sinh
von: Trịnh, Văn Sỹ
Veröffentlicht: (2025)

Ứng dụng phần mềm geogebra vào việc dạy và học xác suất thống kê toán học
von: Võ, Thị Kim Thoa
Veröffentlicht: (2025)

Thiết kế kịch bản sư phạm cho các khóa học trực tuyến ngắn hạn
von: Lê, Đức Long, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Thiết kế chuyên đề dạy học trong học phần khoa học tự nhiên ở khoa tiểu học, trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây
von: Nguyễn, Thị Hà
Veröffentlicht: (2023)

Độc học thực phẩm
von: Lê, Huy Bá
Veröffentlicht: (2017)

Độc học thực phẩm
von: Lê, Huy Bá
Veröffentlicht: (2017)

Thiết kế hệ thống phân loại sản phẩm dựa vào màu sắc sử dụng Arduino
von: Nguyễn, Quang Trường
Veröffentlicht: (2021)

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp bốn qua phân môn tập đọc và kể chuyện Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
von: Nguyễn, Hồng Kim Huyên
Veröffentlicht: (2013)

Chung quanh việc Cô-xô-vô tuyên bố độc lập /
von: Hoàng Liên.

Vận dụng cặp phạm trù "Nội dung - Hình thức" vào việc thiết kế các bài toán ở tiểu học /
von: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Đường vào khoa học
Veröffentlicht: (1980)

Đường vào khoa học.
Veröffentlicht: (1980)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương "Chất khí" và "Cơ sở của nhiệt động lực học" lớp 10 THPT ban Khoa học tự nhiên nhằm tuyển chọn học sinh giỏi vào lớp chuyên/đội tuyển
von: Bùi, Thị Bảo Ngọc
Veröffentlicht: (2014)

Khoa cử và tuyển dụng quan lại vào làm việc trong chính quyền nhà nước thời Mạc /
von: Trần Thị Vinh.

Vận dụng mô hình tương tác vào việc dạy đọc hiểu cho người nước ngoài học tiếng Việt /
von: Dư Ngọc Ngân, PGS.TS.

Phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh thông qua việc sử dụng nhật kí đọc sách trong dạy đọc hiểu văn bản văn học :
von: Nguyễn, Tuyền An
Veröffentlicht: (2017)

Nhận thức nội dung chuyển đổi số trong giáo dục của học viên sau khi tham gia vào khóa học chuyển đổi số bằng hình thức trực tuyến
von: Phương, Vũ Thị Minh, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Nhận thức nội dung chuyển đổi số trong giáo dục của học viên sau khi tham gia vào khóa học chuyển đổi số bằng hình thức trực tuyến
von: Phương, Vũ Thị Minh, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Đề thi tuyển sinh vào các trường đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp : Môn sinh học /
Veröffentlicht: (1989)

Chuyện kể về dinh độc lập ngày 30/4/1975 của tướng Phạm Xuân Thệ
von: Lê, Trang

Tích hợp nội dung dạy học theo Module phần mềm thống kê SPSS vào học phần xác suất thống kê cho sinh viên chuyên khoa tâm lí - Giáo dục học trường Đại học sư phạm Hà Nội /
von: Phạm Thị Diệu Thúy, ThS.

Đề thi tuyển sinh vào các trường đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp : Môn toán.
Veröffentlicht: (1989)

Hiệu quả của việc thiết kế bài tập kiểm tra, đánh giá đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trung học phổ thông :
von: Huỳnh, Ngọc Nhân
Veröffentlicht: (2015)

Nâng cao khả năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên tiếng Anh thông qua việc thiết kế sơ đồ tư duy trong các bài học đọc hiểu
von: Trần, Thị Yến, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Nghiên cứu đánh giá qui trình tuyển chọn học sinh vào trường chuyên trung học phổ thông
von: Đào, Vân Vy
Veröffentlicht: (2011)

NIỀM TIN CỦA GIÁO SINH CHUYÊN NGÀNH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH VÀO SỰ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ CHỦ TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH CHO NGƯỜI HỌC
von: Lê, Văn Tuyên, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Đóng góp vào một số đặc tính động lực học hệ phi tuyến của các cơ cấu trong loại máy nâng chuyển

Chiến lược lao động cảm xúc trong dạy học tiếng Anh trực tuyến: lời kể chuyện của giáo viên mới vào nghề
von: Nguyen, Ngoc Anh, et al.
Veröffentlicht: (2026)