|
|
|
|
| LEADER |
01684nam a2200313 4500 |
| 001 |
DLU120132489 |
| 005 |
##20120305 |
| 040 |
# |
# |
|a DLU
|b vie
|
| 041 |
# |
# |
|a vie
|
| 044 |
# |
# |
|a vn
|
| 082 |
# |
# |
|a 370.959 7
|b HO-L
|
| 100 |
# |
# |
|a Hoàng Thanh Linh.
|
| 245 |
# |
# |
|a Giáo dục thành nhân /
|c Hoàng Thanh Linh.
|
| 260 |
# |
# |
|a H. :
|b Tri thức,
|c 2011.
|
| 300 |
# |
# |
|a 181 tr. :
|b minh hoạ ;
|c 20 cm.
|
| 504 |
# |
# |
|a Tài liệu tham khảo: tr. 177-181.
|
| 505 |
# |
# |
|a Chương I. Nhu cầu và định hướng cho triết lý giáo dục Việt Nam trong thời kỳ hội nhập quốc tế -- Chương II. Nền tảng lý luận và hệ giá trị cốt lõi của giáo dục thành nhân -- Chương III. Mục đích, mục tiêu và kết quả mong đợi của giáo dục thành nhân -- Chương IV. Hình thức, môi trường giáo dục thành nhân và sự tác động đến cá nhân, gia đình và xã hội -- Chương V. Xây dựng hệ thống các giá trị và năng lực thành nhân -- Chương VI. Mối tương quan và vị trí hệ giá trị thành nhân trong việc xây dựng con người thành nhân -- Chương VII. Phương pháp giáo dục thành nhân -- Chương VIII. Lợi ích của giáo dục thành nhân -- Chương IX. Ứng dụng giáo dục thành nhân và thực tế Việt Nam trong thế kỷ 21 và thời kỳ hội nhập quốc tế.
|
| 650 |
# |
# |
|a Giáo dục
|z Việt Nam.
|
| 923 |
# |
# |
|a 01/2012
|
| 991 |
# |
# |
|a SH
|
| 992 |
# |
# |
|a 39000
|
| 994 |
# |
# |
|a DLU
|
| 900 |
# |
# |
|a True
|
| 911 |
# |
# |
|a Nguyễn Thanh Hương
|
| 925 |
# |
# |
|a G
|
| 926 |
# |
# |
|a A
|
| 927 |
# |
# |
|a SH
|
| 980 |
# |
# |
|a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
