Các dạng khái quát hoá trong dạy học : Những vấn đề lôgic - tâm lý học của cấu trúc các môn học /

QR kód

Các dạng khái quát hoá trong dạy học : Những vấn đề lôgic - tâm lý học của cấu trúc các môn học /

Zobrazit další vydání (1)

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Đavưđôv, V.V.
Další autoři:	Bùi Văn Huệ, PGS.TS. (hiệu đính.), Dương Diệu Hoa (dịch.), Nguyễn Mạnh Hưởng (dịch.), Nguyễn Thị Mùi (dịch.), Phan Trọng Ngọ (dịch.)
Médium:	Sách giấy
Jazyk:	Vietnamese Russian
Vydáno:	H. : Đại học Quốc gia, 2000.
Témata:	Giáo dục > Phương pháp luận.
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobné jednotky

Các dạng khái quát hoá trong dạy học (những vấn đề lôgic - tâm lý học của cấu trúc các môn học) /
Autor: Đavưđôv, V.V.
Vydáno: (2000)

Các dạng khái quát hoá trong dạy học (những vấn đề lôgic - tâm lý học của cấu trúc các môn học) / V. V. Đavưđôv.
Autor: Đavưđôv, V.V
Vydáno: (2000)

Các dạng khái quát hoá trong dạy học (những vấn đề lôgic - tâm lý học của cấu trúc các môn học)
Autor: V. V. Đavưđôv.
Vydáno: (2000)

Các dạng khái quát hóa trong dạy học Những vấn đề lôgic - tâm lí học của cấu trúc các môn học
Autor: Đôv - Đa - Vư V.V
Vydáno: (2000)

Các dạng khái quát hóa trong dạy học
Autor: V V Davydov
Vydáno: (2000)

Một số dạng tổng quát của phương trình hàm Pexider và áp dụng
Autor: Lê Tiến Dũng
Vydáno: (2013)

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
Autor: Nguyễn Thị Phương Hoa

Những vấn đề chung về bộ môn phương pháp dạy học lịch sử ở trường Cao đẳng Sư phạm /
Autor: Nguyễn Anh Dũng
Vydáno: (2004)

Những vấn đề chung về bộ môn phương pháp dạy học lịch sử ở trường Cao đẳng Sư phạm /
Autor: Nguyễn Anh Dũng
Vydáno: (2004)

Về hai phương pháp tìm hiểu khái niệm "Phương pháp luận" /
Autor: Lê Hữu Tầng.

Những vấn đề phương pháp luận tổ chức thông tin trong lĩnh vực khoa học xã hội /
Autor: Andrianova T.V.

Phương pháp luận khoa học lĩnh vực lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Autor: Nguyễn, Bá Kim
Vydáno: (2012)

Những quan niệm thẩm mỹ độc đáo về nghệ thuật của người Nhật /
Autor: Ôtrinnicốp, V.V.

Lý luận dạy học đại học
Vydáno: (2005)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học /
Autor: Phó Đức Hoà, PGS.TS.
Vydáno: (2009)

Phát hiện năng lực khái quát ở học sinh tiểu học bằng trắc nghiệm tháp Hà Nội /
Autor: Phạm Thị Đức, TS.

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11 Rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hệ phương trình và hệ bất phương trình – Đại số 10 nâng cao
Autor: Lê, Thị Kim Thoa
Vydáno: (2017)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Cao đẳng Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:Giáo dục học. Mã số:
Autor: Phạm ,Hùng Dũng
Vydáno: (2012)

Những vấn đề lý luận giáo dục : Theo nghĩa hẹp /
Autor: Bùi Ngọc Hồ.
Vydáno: (2008)

Những vấn đề cấp thiết về phương pháp luận của việc kế hoạch hoá nền kinh tế quốc dân /
Autor: Kiricheno V.N.

Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
Autor: Meier, Bernd
Vydáno: (2019)

Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
Autor: Meier, Bernd
Vydáno: (2018)

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Autor: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Autor: Lê Thị Lành, ThS.

Phương pháp nghiên cứu Khoa học Giáo dục Tiểu học
Autor: Phó, Đức Hòa
Vydáno: (2009)

Học tập trong hoạt động và bằng hoạt động : Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kì 1997-2000 cho giáo viên PTTH & THCB /
Autor: Lê Thị Hoài Châu.
Vydáno: (1999)

Những vấn đề lịch sử và phương pháp luận của việc nghiên cứu hai đảng ở Mỹ /
Autor: Sivachev N.V.

Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
Autor: Nghiêm Đình Vỳ.

Phương pháp Newton giải phương trình tổng quát : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
Autor: Vũ Thị Thu Hương.
Vydáno: (2013)

Trừu tượng hóa - Khái quát hóa trong dạy học đại số và giải tích ở trung học phổ thông /
Autor: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.

Phương pháp Newton giải phương trình tổng quát : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Toán học /
Autor: Vũ Thị Thu Hương.
Vydáno: (2013)

Khái quát về giáo dục ngữ văn ở nước ngoài /
Autor: Vương Hiểu Hoè.

Kỷ yếu hội thảo khoa học dạy học theo môđun và vấn đề đổi mới phương pháp dạy học trong quá trình đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường Đại học, Cao đẳng Sư phạm.
Vydáno: (2007)

Kết hợp các dạng hoạt động học tập để nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường phổ thông /
Autor: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Autor: Bùi,Thanh Xuân
Vydáno: (2018)

Bàn về đặc điểm của chủ nghĩa lãng mạn kinh tế
Autor: Lenin, V. I.
Vydáno: (1961)

Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin /
Autor: Trần Thị Thu Huyền, ThS.

Lý luận dạy học đại học
Autor: Đặng Vũ Hoạt
Vydáno: (2004)

Lý luận dạy học đại học
Autor: Đặng Vũ Hoạt
Vydáno: (2004)

Lý luận dạy học đại học
Autor: Đặng Vũ Hoạt
Vydáno: (2008)