Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đậu Thị Hòa, TS. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
Bỡi: Lê Thị Lan Anh. -
Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
Bỡi: Trương Thị Thế Đăng, ThS. -
Thiết kế, sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học kiến thức mới ở môn toán /
Bỡi: Trần Đình Châu, TS. -
Nghiên cứu giảng dạy Lịch sử địa phương lớp 11 (tỉnh Gia Lai) và thể hiện qua bản đồ tư duy /
Bỡi: Ngô Minh Hiệp, ThS. -
Trao đổi một số vấn đề về sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT chương trình cơ bản /
Bỡi: Tạ Xuân Phương.