Trong nghiên cứu toán học biết vi phạm qui tắc có thể lại là khởi nguồn của sáng tạo /

QR رمز

Trong nghiên cứu toán học biết vi phạm qui tắc có thể lại là khởi nguồn của sáng tạo /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Lê Văn Tiến.
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
الموضوعات:	Kí hiệu Phương trình Số phức
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Hàm phức và ứng dụng /
بواسطة: Nguyễn Kim Đính.
منشور في: (2010)

Cấp nước nông thôn (thuộc đề tài qui hoạch nguồn nước sinh hoạt và công nghiệp trên phạm vi toàn quốc - 26C-01-02)
بواسطة: Phạm, Trí Minh
منشور في: (2011)

Di sản của Bakhtin và những vấn đề cấp bách của ký hiệu học /
بواسطة: Yuri Lotman.

Lại đùa dại /
بواسطة: Vân Nhi.

Giai thoại về các nhà vật lý /

Đánh giá tổng hợp tình hình cấp nước Việt Nam (thuộc đề tài qui hoạch nguồn nước sinh hoạt và công nghiệp trên phạm vi toàn quốc 26C-01-02)
بواسطة: Phạm, Trí Minh
منشور في: (2011)

Thủy điện Sơn La : Nơi rèn luyện ý chí và lòng quyết tâm của người thợ sông Đà /
بواسطة: Nguyễn Tất Lộc.

Nghiên cứu sự tạo phức đa - ligan trong hệ Ho(III) -4- (2- Pyridylazo) - Rezoxin (PAR) - CCI3COOH bằng phương pháp trắc quang /
بواسطة: Nguyễn Đình Luyện.

Vi phạm sở hữu trí tuệ - SOS! /
بواسطة: Hoàng Trung.

Giáo trình hàm số biến số phức
بواسطة: Trương Văn Thương
منشور في: (1994)

Hệ thống các bản đồ giáo khoa treo tường và những khó khắn trong sữ dụng vào các hoạt động dạy - học /
بواسطة: Tô Anh Tuấn.

Nghiên cứu các phức đa phối tử trong hệ Ho(III)-1-(2-Pyridylazo)-2-Naphtol (PAN)-Axit axêtic và các dẫn xuất clo của nó bằng phương pháp trắc quang /
بواسطة: Nguyễn Đình Luyện.

Quá trình hình thành và phát triển ngôn ngữ kí hiệu /
بواسطة: Cao Thị Xuân Mỹ.

Giáo trình ngôn ngữ kí hiệu thực hành
منشور في: (2016)

Giải bài toán tìm hai số khi biết hai hiệu số bằng cách giả thiết tạm /
بواسطة: Phạm Huy Công.

Một số kỹ năng thiết kế đề toán có văn dạng tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó /
بواسطة: Phạm Huy Công.

Giáo trình dùng cho sinh viên khoa toán các trường Đại học sư phạm Hàm số biến số phức
بواسطة: Trương Văn Thương
منشور في: (1999)

Rèn luyện kĩ năng giải phương trình quy về phương trình bậc hai Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Huỳnh, Tấn Tường
منشور في: (2009)

Lý thuyết hàm số biến số phức
بواسطة: Trần Anh Bảo
منشور في: (1978)

Áo đơn mùa rét /
بواسطة: Lê Đàn.

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
بواسطة: Trần, Nguyễn Quang Thái
منشور في: (2012)

Khác biệt hay là chết
بواسطة: Trout, Jack
منشور في: (2010)

Về sở hữu công nghiệp đăng ký nhãn hiệu hàng hóa quốc /
بواسطة: Lã Hồng Phương.

Xử lý số tín hiệu
بواسطة: Hồ, Văn Sung
منشور في: (2009)

Bài tập hướng dẫn sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non kỹ năng phân tích và soạn kế hoạch tổ chức hoạt động góp cho trẻ mẫu giáo /
بواسطة: Vương Thị Luận, ThS.

Khơi nguồn sáng tạo /
بواسطة: Chu Anh Hùng.

Nhà ký hiệu học Umberto Eco với lý thuyết về tác phẩm mở /
بواسطة: Nguyễn Văn Dân.

Effectiveness of reading strategies for the third-year students at Tra Vinh University
بواسطة: Nguyen, Tai Loi
منشور في: (2019)

Effects of jigsaw technique on efl students' reading comprehension
بواسطة: Trần, Thu Cúc
منشور في: (2019)

An
بواسطة: Vi, Kim Huệ
منشور في: (2019)

Nghiên cứu phương pháp xử lý tín hiệu số qua ứng dụng kỹ thuật FPGA để xây dựng khối phân tích đa kênh MCA4K dùng cho hệ phổ kế Gamma
بواسطة: Trần, Đình Mỹ Ngọc
منشور في: (2012)

Cấu trúc và lập trình các hệ xử lý tín hiệu số
بواسطة: Nguyễn, Tăng Cường
منشور في: (2004)

Hướng dẫn lập trình xử lý tín hiệu số trên các bo mạch khả trình
بواسطة: Nguyễn, Văn Đức
منشور في: (2017)

Cơ chế lô - gích trong lời /
بواسطة: Hồ Lê, GS.

Mấy vấn đề tiếp nhận và vận dụng kí hiệu học ở Việt Nam /
بواسطة: Mai Thị Hồng Tuyết

Số hiệu máy bay chở khách của hãng Panam đặt theo kiểu "7 x 7" /

Toán học là gì ( Phúc thảo sơ cấp về tư tưởng và phương pháp )
بواسطة: Courant, R
منشور في: (1984)

Vận dụng cặp phạm trù "Nội dung - Hình thức" vào việc thiết kế các bài toán ở tiểu học /
بواسطة: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Một số vấn đề về phương pháp dạy học ngoại ngữ ở trường phổ thông /
بواسطة: Minh Đức.

Về sở hữu trí tuệ : Các vấn đề thường gặp khi nộp đơn đăng ký nhãn hiệu hàng hóa /
بواسطة: Lã Hồng Phương.