Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
Na minha lista:
| Autor principal: | Bùi Văn Nghị, GS.TS. |
|---|---|
| Outros Autores: | Nguyễn Tiến Trung, ThS. |
| Formato: | Atigo |
| Idioma: | Vietnamese |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Registros relacionados
-
Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
por: Lê Tiến Thành, ThS. -
Cấu trúc sách giáo khoa lịch sử trung học phổ thông cộng hòa Pháp /
por: Nguyễn Thị Côi, GS.TS. -
Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
por: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS. -
Phương pháp hướng dẫn học sinh thu thập, khai thác, sử dụng tư liệu hỗ trợ việc tổ chức hoạt động học tập môn địa lý lớp 12 /
por: Trần Xuân Tiếp, ThS. -
Một số phương pháp dạy học môn toán theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học cơ sở sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm - trao đổi kinh nghiệm
por: Đặng Văn Hương
Publicado em: (2007)