Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /
Gardado en:
| Autor Principal: | Đặng Thị Mỹ Phương, ThS. |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Títulos similares
-
Các yếu tố cấu thành ký hiệu trong ngôn ngữ ký hiệu của người khiếm thính Việt Nam /
por: Cao Thị Xuân Mỹ, TS. -
Tật khiếm thính và một số kỹ năng giao tiếp cơ bản cần hình thành cho trẻ khiếm thính /
por: Đỗ Thị Hiên, TS. -
Phân chia giai đoạn phát triển ngôn ngữ theo chất lượng của giao tiếp : Từ tiền ngôn ngữ đến giai đoạn đầu của giao tiếp ngôn ngữ /
por: Đinh Thanh Tuyến, ThS. -
Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
por: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS. -
Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ
por: Lê, Văn Tạc
Publicado: (2020)