Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /
Zapisane w:
| 1. autor: | Đặng Thị Mỹ Phương, ThS. |
|---|---|
| Format: | Artykuł |
| Język: | Vietnamese |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Podobne zapisy
-
Các yếu tố cấu thành ký hiệu trong ngôn ngữ ký hiệu của người khiếm thính Việt Nam /
od: Cao Thị Xuân Mỹ, TS. -
Tật khiếm thính và một số kỹ năng giao tiếp cơ bản cần hình thành cho trẻ khiếm thính /
od: Đỗ Thị Hiên, TS. -
Phân chia giai đoạn phát triển ngôn ngữ theo chất lượng của giao tiếp : Từ tiền ngôn ngữ đến giai đoạn đầu của giao tiếp ngôn ngữ /
od: Đinh Thanh Tuyến, ThS. -
Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
od: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS. -
Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ
od: Lê, Văn Tạc
Wydane: (2020)