Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /

Côd QR

Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Đặng Thị Mỹ Phương, ThS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Giao tiếp Ngôn ngữ kí hiệu Tâm sinh lí
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Các yếu tố cấu thành ký hiệu trong ngôn ngữ ký hiệu của người khiếm thính Việt Nam /
gan: Cao Thị Xuân Mỹ, TS.

Tật khiếm thính và một số kỹ năng giao tiếp cơ bản cần hình thành cho trẻ khiếm thính /
gan: Đỗ Thị Hiên, TS.

Phân chia giai đoạn phát triển ngôn ngữ theo chất lượng của giao tiếp : Từ tiền ngôn ngữ đến giai đoạn đầu của giao tiếp ngôn ngữ /
gan: Đinh Thanh Tuyến, ThS.

Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
gan: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS.

Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ
gan: Lê, Văn Tạc
Cyhoeddwyd: (2020)

Quá trình hình thành và phát triển ngôn ngữ kí hiệu /
gan: Cao Thị Xuân Mỹ.

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3-4 tuổi /
gan: Bùi Thị Lâm.

Di sản của Bakhtin và những vấn đề cấp bách của ký hiệu học /
gan: Yuri Lotman.

Vai trò của ngôn ngữ trong tiếp nhận văn học (Qua nghiên cứu loại hình kí) /
gan: Lê Thị Nhiên, ThS..

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
gan: Lê, Thị Tố Uyên
Cyhoeddwyd: (2020)

Cảm nhân và suy nghĩ về tầm nhìn kinh điển trong hướng đi của ngôn ngữ học tri nhận /
gan: Nguyễn Lai, GS.TSKH.

Ngôn ngữ kí hiệu và chương trình truyền hình dành cho người khiếm thính
gan: Đỗ, Thị Hiên
Cyhoeddwyd: (2024)

Ứng dụng Mediapipe và SVM trong nhận dạng ngôn ngữ ký hiệu hỗ trợ người khiếm thính
gan: Phạm, Kim Don, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
gan: Lê, Thị Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Ngữ văn cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
gan: Lê, Thị Tố Uyên
Cyhoeddwyd: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
gan: Lê, Văn Tạc
Cyhoeddwyd: (2020)

Kỹ năng giao tiếp của học sinh trung học cơ sở dân tộc Mường /
gan: Phạm Song Hà, ThS.

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
gan: Lê, Thị Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2020)

Chữ viết của sinh viên thời nay - Đôi điều suy nghĩ /
gan: Phan Thị Mỹ Duyên.

Tiếng việt trong tiếp xúc ngôn ngữ từ giữa thế kỉ XX
gan: Vương, Toàn
Cyhoeddwyd: (2011)

Lại đùa dại /
gan: Vân Nhi.

Tìm hiểu về cách đặt câu hỏi của người khiếm thính trong giao tiếp /
gan: Cao Thị Xuân Mỹ.

Tài liệu hướng dẫn học tập môn tiếng Anh cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học phổ thông và Trung tâm
gan: Lê, Văn Tạc
Cyhoeddwyd: (2020)

Thực trạng sử dụng ngôn ngữ toán học của học sinh các lớp đầu cấp tiểu học trong học tập môn Toán /
gan: Trần Ngọc Bích, ThS.

Về các dạng bài tập luyện kỹ năng nghe hiểu cho sinh viên lớp chất lượng cao ở năm thứ nhất khoa ngôn ngữ và văn hóa Nga /
gan: Dương Thị Thúy Hương, ThS.

Phương pháp giao tiếp với trẻ khiếm thính
gan: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Cyhoeddwyd: (2011)

Mấy vấn đề về cú pháp của ngôn ngữ ký hiệu ở Việt Nam /
gan: Nguyễn Thị Phương, ThS.

Mấy vấn đề tiếp nhận và vận dụng kí hiệu học ở Việt Nam /
gan: Mai Thị Hồng Tuyết.

Hướng tới một lý thuyết dịch toàn diện : Một số vấn đề trong dịch liên ngôn /
gan: Hoàng Văn Vân, GS.TS.

Một số định nghĩa và quan điểm nghiên cứu diễn ngôn /
gan: Mills, Sara.

Con vào lớp 1 chuyện rất nghiêm túc /
gan: Tuấn Nam.

Nghệ thuật đối thoại trong tiểu thuyết Anna Katenina của Lép Tônx tôi /
gan: Phạm Xuân Hoàng.

Nghệ thuật đối thoại trong tiểu thuyết Anna Katenina của Lép Tônx tôi /
gan: Phạm Xuân Hoàng.

Giáo trình ngôn ngữ kí hiệu thực hành
gan: Trần, Thị Thiệp
Cyhoeddwyd: (2016)

Giáo trình ngôn ngữ kí hiệu thực hành
Cyhoeddwyd: (2016)

Giao tiếp phi ngôn ngữ trong kinh doanh quốc tế /
gan: Đỗ Thị Loan, ThS.

Tín hiệu ngôn ngữ với giá trị ước định và tiền đề giao tiếp xã hội (từ một số luận đề của Marx) = Linguistic signs with referring value and commuinicative prerequisite (From some of marx is themes)/
gan: Nguyễn Lai, GS, TSKH.

Cá tính ngôn ngữ trong nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ /
gan: Lê Đức Thụ, TSKH.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một
gan: Bùi, Thị Lâm

Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính cấp tiểu học
Cyhoeddwyd: (2006)