Giúp sinh viên sư phạm rèn luyện năng lực giải toán trong dạy học khám phá thông qua khai thác các bài tập môn Đại số tuyến tính /

kod QR

Giúp sinh viên sư phạm rèn luyện năng lực giải toán trong dạy học khám phá thông qua khai thác các bài tập môn Đại số tuyến tính /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Vũ Quốc Khánh, ThS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Đại số tuyến tính Phát triển tư duy Phương pháp giải bài tập
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Giúp học sinh rèn luyện tư duy thông qua việc khai thác kết quả của một bài toán /
od: Nguyễn Thị Quyên, ThS.

Dạy học kiến tạo theo hướng rèn luyện tư duy kinh tế cho học sinh thông qua việc giải bài tập toán /
od: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Biện pháp rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình /
od: Phan Thị Luyến.

Một số bài tập hóa học tách , tinh chế các chất nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 9 /
od: Lê Thị Thọ, ThS.

Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học môn toán theo lý thuyết khám phá /
od: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa cho sinh viên sư phạm thông qua khai thác bài tập định nghĩa không gian vectơ /
od: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
od: Nguyễn Thái Hòe
Wydane: (1998)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
od: Nguyễn Vũ Thanh, ThS.

Rèn luyện năng lực giải toán cho sinh viên sư phạm qua khai thác một số bài tập về hệ vectơ độc lập tuyến tính /
od: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
od: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
od: Phan Duy Nghĩa.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy phá cách
od: Charles, Phillips
Wydane: (2015)

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác và phát triển bài toán trong sách giáo khoa /
od: Phan Duy Nghĩa.

Khám phá thiên tài trong bạn : Phương pháp tư duy của mười thiên tài sáng tạo nhất trong lịch sử = Discover your genius /
od: Gelb, Michael J.
Wydane: (2008)

Bài giải các đề thi tuyển sinh đại học môn vật lý ( Từ 1975 đến nay )
Wydane: (1985)

Hướng dẫn ôn luyện hóa học sơ cấp dùng cho học sinh chuẩn bị thi tuyển vào các trường ĐH,CĐ phía Nam
od: Nguyễn Đình Chi
Wydane: (1987)

Dạy học lịch sử với việc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào cuộc sống của học sinh THPT /
od: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Rèn tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán điển hình /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

Bài giải các đề thi tuyển sinh đại học các tỉnh miền Bắc. Môn Hóa học từ 1970 đến 1985
od: Nguyễn Chí Dũng
Wydane: (1986)

Một số bài toán nhằm rèn luyện khả năng khái quát hóa cho học sinh tiểu học /
od: Vũ Thị Hoạch, ThS.

Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo thông qua việc khai thác lời giải một bài toán /
od: Tạ Khắc Đỉnh.

Giúp học sinh trung học phổ thông rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán trong tiến trình bài học /
od: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Rèn luyện tư duy cho học sinh tiểu học thông qua việc khai thác sử dụng số dạng bài tập toán ở sách giáo khoa /
od: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

Bài giải các đề thi tuyển sinh vào các trường đại học phiá nam ( 1975 - 1979 ) môn hóa học
od: Nguyễn Chí Dũng
Wydane: (1981)

Triz và khai thác sáng chế: Công cụ giúp doanh nghiệp cải tiến sản phẩm và quy trình công nghệ
od: Phùng, Minh Hải, i wsp.
Wydane: (2026)

Khai thác lợi thế, tiềm năng để Đắc Lắk bứt phá đi lên
od: Quý, Trọng
Wydane: (2024)

Trừu tượng hóa - Khái quát hóa trong dạy học đại số và giải tích ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.

Tư duy đột phá
od: Hibino, Shozo
Wydane: (2016)

Khám phá thiên tài trong bạn :
od: Gelb, Michael J.
Wydane: (2012)

Rèn luyện tư duy khái quát : Một yêu cầu quan trong của các giờ học văn học sử ở trung học phổ thông /
od: Mai Thị Hằng.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
od: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Rèn luyện giải toán Giải tích 12
od: Dương, Bửu Lộc
Wydane: (2008)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Ngọc Duy
Wydane: (2019)

Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông năng lực khái quát hóa tình huống thực tiễn theo quan điểm toán học /
od: Phan Anh, ThS.

Giúp ôn tập tốt toán cao cấp đại số tuyến tính (Dành cho sinh viên các trường Đại học kỹ thuật)
od: Tống Đình Quỳ
Wydane: (2004)

Bộ đề luyện thi THPT Quốc gia môn Hóa Học
od: Bùi, Văn Thơm
Wydane: (2016)

Bài giải các đề thi tuyển sinh đại học môn vật lý Các tỉnh phía Nam 1975 đến năm 1980
od: Nguyễn Quang Hậu
Wydane: (1981)

Bài giải các đề thi tuyển sinh đại học môn vật lý Các tỉnh phía Nam 1978 đến năm 1986
od: Nguyễn Quang Hậu
Wydane: (1988)

Bài giải các đề thi tuyển sinh đại học (1970-1976)
od: Nguyễn Trọng Bá- Đoàn Văn Bản
Wydane: (1978)