Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /

Codi QR

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Trương Thị Khánh Phương, ThS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Suy luận ngoại suy Tổng quát Tư duy phân tích
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
per: Nguyễn, Đình Minh Kha
Publicat: (2020)

Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học /
per: Nguyễn Danh Nam, TS.

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
per: Hoàng, Nam Hải
Publicat: (2018)

Toán học và những suy luận có lý
per: Pôlia, G
Publicat: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
per: Pôlia, G
Publicat: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
per: G.Polya
Publicat: (1995)

Tích phân bội, tích phân bội suy rộng và ứng dụng
per: Phan, Văn Nhật
Publicat: (2024)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
per: Hoàng Nam Hải
Publicat: (2014)

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
per: Hoàng Nam Hải, ThS.

sách chuyên khảo Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
per: Hoàng, Nam Hải
Publicat: (2014)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
per: Phạm Đình Đức
Publicat: (2007)

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
per: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Sách tham khảo Ngoại giao Việt Nam góc nhìn và suy ngẫm
per: Nguyễn, Khắc Huỳnh
Publicat: (2011)

Biểu diễn tri thức và suy luận
per: Đỗ, Văn Nhơn
Publicat: (2016)

Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /
per: Nguyễn Danh Nam.

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
per: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Case lâm sàng: Suy thượng thận sau tiêm glucocorticoid ngoài màng cứng
per: Nguyễn, Thị Vân, et al.
Publicat: (2026)

Sử dụng phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần Công dân với việc hình thàh thế giới quan, phương pháp luận khoa học (giáo dục công dân lớp 10) /
per: Lê Thị Vân Anh.

Khảo sát tỷ lệ suy yếu và các yếu tố liên quan trên bệnh nhân cao tuổi suy tim mạn
per: Nguyễn, Thị Bảo Yến
Publicat: (2026)

Tập mó suy rông và tập đóng suy rông trong không gian tôpô
per: Trần, Thị Hoài Quyên
Publicat: (2020)

Vấn đề ngoại suy trong quá trình tự học của học sinh
per: Phùng, Thị Kim Anh
Publicat: (2026)

Cơ sở lý thuyết nội suy
per: Nguyễn, Văn Trào
Publicat: (2009)

Phân tích và xử lý công việc
per: Marcum, Dave
Publicat: (2014)

Nội suy đa thức và áp dụng
per: Nguyễn, Thị Minh Huệ
Publicat: (2020)

Tư tưởng Lôgic học trong Chu Dịch /
per: Phạm Quỳnh.

Xây dựng môi trường học tập rèn luyện kĩ năng suy luận thống kê cho học sinh /
per: Nguyễn Chiến Thắng.

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
per: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Publicat: (2017)

Vận dụng phương pháp suy luận để giải bài tập khó phần vẽ kỹ thuật môn công nghệ phổ thông /
per: Phan Duy Kiên, ThS.

Luyện lý trí : Thuật suy luận trong đời sống hàng ngày /
per: Nguyễn Hiến Lê, 1912 - 1984
Publicat: (2003)

Vận dụng mô hình toulmin và suy luận tương tự trong dạy học nội dung “phương trình mặt cầu” (toán 12)
per: Nguyễn, Huỳnh Trọng Đức, et al.
Publicat: (2026)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
per: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
Publicat: (2014)

Chuyển tiếp từ trực quan sang suy diễn trong dạy học hình học không gian lớp 11 /
per: Phan Anh Tài, ThS.

Một số đặc trưng của hàm lồi suy rộng
per: Hoàng, Tư Dương
Publicat: (2019)

Thực trạng khả năng tự chăm sóc và một số yếu tố liên quan đến biến chứng của người bệnh suy thận mạn tại Bệnh viện Đa khoa Trung tâm An Giang năm 2023
per: Nguyễn, Thị Đào, et al.
Publicat: (2026)

Tích hợp các đại số gia tử cho suy luận ngôn ngữ/
per: Trần Đình Khang

Suy thoái đất và phục hồi đất bị suy thoái hiện nay
per: Đào, Châu Thu

Không gian Sobolev và nghiệm suy rộng của bài toán Hyperbolic.
per: Phạm, Thị Bảy
Publicat: (2015)

Suy thận mãn
Publicat: (2013)

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
per: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Khác biệt giữa bệnh nhân cao tuổi có suy tim phân suất tống máu giảm, giảm nhẹ và bảo tồn
per: Nguyễn, Đặng Phương Kiều, et al.
Publicat: (2026)