Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /

क्यूआर कोड

Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Vũ Thị Ngọc Uyên, ThS.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Dạy học Giáo dục Tiểu học Trải nghiệm
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Giáo dục trải nghiệm trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học /
द्वारा: Võ Trung Minh, ThS.

Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 7 dựa trên mô hình học tập trải nghiệm của David A.Kolb
द्वारा: Đỗ, Thị Thảo
प्रकाशित: (2025)

Lưu hành nội bộ Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
द्वारा: Phạm, Đình Văn
प्रकाशित: (2016)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
द्वारा: Lê, Thị Mỹ Trà
प्रकाशित: (2019)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
द्वारा: Lê, Thị Mỹ Trà
प्रकाशित: (2017)

Dạy học tích hợp theo mô hình học trải nghiệm trong dạy học sinh học 8 /
द्वारा: Nguyễn Thị Thanh Huyền, ThS.

Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Thị Hằng.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
द्वारा: Phan, Kiều Thuận
प्रकाशित: (2024)

Nghiên cứu mô hình phong cách học tập của David Kolb
द्वारा: Hoàng, Hương Giang
प्रकाशित: (2023)

Vận dụng phương pháp giảng dạy trải nghiệm ở trường đại học theo mô hình của David Kolb
द्वारा: Nguyễn, Văn Thuầ
प्रकाशित: (2023)

Trải nghiệm cận tử
द्वारा: Sartori, Penny
प्रकाशित: (2018)

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
द्वारा: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử tại trường PTDTNT Tỉnh Lâm Đồng
द्वारा: Phan, Kiều Thuận
प्रकाशित: (2023)

Hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
द्वारा: Lê, Thị Mỹ Trà
प्रकाशित: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Khoa học tự nhiên phát triển năng lực cho học sinh Trung học cơ sở
प्रकाशित: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương /
द्वारा: Phạm Văn Mạo.

Nghiên cứu chu trình của David Kolb về học tập qua trải nghiệm vận dụng vào dạy môn Toán ứng dụng ở Trường Đại học Hàng hải Việt Nam
द्वारा: Tạ, Quang Đông
प्रकाशित: (2024)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.22 Thiết kế các hoạt động trải nghiệm cho môn tự nhiên và xã hội lớp 3 ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
द्वारा: Võ, Thị Huỳnh Như
प्रकाशित: (2019)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
द्वारा: Phan, Kiều Thuận
प्रकाशित: (2021)

Dạy đọc theo mô hình học tập trải nghiệm của David Kolb nhằm phát triển năng lực của học sinh lớp 1
द्वारा: Vũ, Phương Liên, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học Dành cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục theo bộ tài liệu "Hoạt động trải nghiệm" từ lớp 1 đến lớp 5 - Tập 2
द्वारा: Nguyễn, Quốc Vương
प्रकाशित: (2017)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học Dành cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục theo bộ tài liệu "Hoạt động trải nghiệm" từ lớp 1 đến lớp 5 - Tập 1
द्वारा: Nguyễn, Quốc Vương
प्रकाशित: (2017)

Quản lý hoạt động trải nghiệm theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh tiểu học tại thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương
द्वारा: Trần, Thị Mỹ Phượng
प्रकाशित: (2018)

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
द्वारा: Hoàng Mai Lê, TS.

Quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua dạy học môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
द्वारा: Phạm Đình Văn.

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương
द्वारा: Lê, Thị Phương An
प्रकाशित: (2018)

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM VÀ CHU TRÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CỦA DAVID KOLB VÀO HỌC PHẦN KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI
द्वारा: Nguyễn, Thanh Ly
प्रकाशित: (2025)

Hoạt động trải nghiệm 1
प्रकाशित: (2020)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới {Tổng thể - Dự thảo} của Việt Nam sau năm 2015 /
द्वारा: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
द्वारा: Nguyễn, Thúy Hồng
प्रकाशित: (2017)

Trải nghiệm cận tử =
द्वारा: Sartori, Penny
प्रकाशित: (2018)

Vận dụng lí thuyết học trải nghiệm của David Kolb trong nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh ờ các trường đại học hiện nay
द्वारा: Lương, Trung Kiên
प्रकाशित: (2024)

Hoạt động trải nghiệm 1 Sách giáo viên
प्रकाशित: (2020)

Hoạt động trải nghiệm qua môn địa lý ở trường trung học phổ thông Tiểu luận tốt nghiệp chuyên ngành Sư phạm Địa lý
द्वारा: Trần, Thị Ngọc Huyền
प्रकाशित: (2019)

Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)

Dành cho học sinh tiểu học Hoạt động trải nghiệm lớp 1
प्रकाशित: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Dành cho học sinh tiểu học
प्रकाशित: (2017)