Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /

QR Kod

Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Vũ Thị Ngọc Uyên, ThS.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Dạy học Giáo dục Tiểu học Trải nghiệm
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Giáo dục trải nghiệm trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học /
Yazar:: Võ Trung Minh, ThS.

Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 7 dựa trên mô hình học tập trải nghiệm của David A.Kolb
Yazar:: Đỗ, Thị Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Lưu hành nội bộ Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
Yazar:: Phạm, Đình Văn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
Yazar:: Lê, Thị Mỹ Trà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
Yazar:: Lê, Thị Mỹ Trà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Dạy học tích hợp theo mô hình học trải nghiệm trong dạy học sinh học 8 /
Yazar:: Nguyễn Thị Thanh Huyền, ThS.

Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Hằng.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Yazar:: Phan, Kiều Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Nghiên cứu mô hình phong cách học tập của David Kolb
Yazar:: Hoàng, Hương Giang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Vận dụng phương pháp giảng dạy trải nghiệm ở trường đại học theo mô hình của David Kolb
Yazar:: Nguyễn, Văn Thuầ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Trải nghiệm cận tử
Yazar:: Sartori, Penny
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
Yazar:: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử tại trường PTDTNT Tỉnh Lâm Đồng
Yazar:: Phan, Kiều Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
Yazar:: Lê, Thị Mỹ Trà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Khoa học tự nhiên phát triển năng lực cho học sinh Trung học cơ sở
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương /
Yazar:: Phạm Văn Mạo.

Nghiên cứu chu trình của David Kolb về học tập qua trải nghiệm vận dụng vào dạy môn Toán ứng dụng ở Trường Đại học Hàng hải Việt Nam
Yazar:: Tạ, Quang Đông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.22 Thiết kế các hoạt động trải nghiệm cho môn tự nhiên và xã hội lớp 3 ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
Yazar:: Võ, Thị Huỳnh Như
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Yazar:: Phan, Kiều Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Dạy đọc theo mô hình học tập trải nghiệm của David Kolb nhằm phát triển năng lực của học sinh lớp 1
Yazar:: Vũ, Phương Liên, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học Dành cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục theo bộ tài liệu "Hoạt động trải nghiệm" từ lớp 1 đến lớp 5 - Tập 2
Yazar:: Nguyễn, Quốc Vương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học Dành cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục theo bộ tài liệu "Hoạt động trải nghiệm" từ lớp 1 đến lớp 5 - Tập 1
Yazar:: Nguyễn, Quốc Vương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Quản lý hoạt động trải nghiệm theo hướng tiếp cận năng lực cho học sinh tiểu học tại thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương
Yazar:: Trần, Thị Mỹ Phượng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
Yazar:: Hoàng Mai Lê, TS.

Quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua dạy học môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Yazar:: Phạm Đình Văn.

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương
Yazar:: Lê, Thị Phương An
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM VÀ CHU TRÌNH HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM CỦA DAVID KOLB VÀO HỌC PHẦN KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI
Yazar:: Nguyễn, Thanh Ly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Hoạt động trải nghiệm 1
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới {Tổng thể - Dự thảo} của Việt Nam sau năm 2015 /
Yazar:: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường tiểu học
Yazar:: Nguyễn, Thúy Hồng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Trải nghiệm cận tử =
Yazar:: Sartori, Penny
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Vận dụng lí thuyết học trải nghiệm của David Kolb trong nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh ờ các trường đại học hiện nay
Yazar:: Lương, Trung Kiên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Hoạt động trải nghiệm 1 Sách giáo viên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Hoạt động trải nghiệm qua môn địa lý ở trường trung học phổ thông Tiểu luận tốt nghiệp chuyên ngành Sư phạm Địa lý
Yazar:: Trần, Thị Ngọc Huyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Dành cho học sinh tiểu học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Dành cho học sinh tiểu học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Dành cho học sinh tiểu học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Dành cho học sinh tiểu học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Dành cho học sinh tiểu học Hoạt động trải nghiệm lớp 1
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Dành cho học sinh tiểu học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)