Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đỗ Tùng, ThS. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học môn toán theo lý thuyết khám phá /
Bỡi: Nguyễn Viết Dũng, ThS. -
Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
Bỡi: Nguyễn Trọng Hoàn. -
Vai trò của siêu nhận thức trong dạy học môn toán /
Bỡi: Nguyễn Thị Hương Lan. ThS. -
Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
Bỡi: Trần Ngọc Lan, PGS.TS. -
Ứng dụng phương pháp giả thiết tạm trong dạy học toán ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Trường Sinh, ThS.