Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /

Côd QR

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Thị Thanh Tuyên, ThS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Bản đồ tư duy Phương pháp dạy học toán
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
gan: Đỗ Tùng, ThS.

Tìm hiểu hoạt động tư duy hàm trong dạy học toán ở tiểu học /
gan: Phạm Văn Cường, ThS.

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
gan: Đỗ Tùng, ThS.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh tiểu học :
gan: Lê, Bảo Quốc
Cyhoeddwyd: (2018)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học và học môn tâm lý học /
gan: Nguyễn Thị Út Sáu, ThS.

Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học, trường Đại học Hồng Đức thông qua dạy học học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học
gan: Đỗ, Hoàng Mai
Cyhoeddwyd: (2026)

Rèn kỹ năng lập kế hoạch bài học môn toán theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
gan: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Dạy học nội dung "Phương pháp dạy học Toán Tiểu học theo chủ đề" qua trải nghiệm nhằm chuẩn bị năng lực dạy Toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
gan: Nguyễn, Thị Kiều
Cyhoeddwyd: (2024)

Rèn luyện kỹ năng lựa chọn, sử dụng một số phương pháp dạy học toán thường sử dụng ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở các trường CĐSP /
gan: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học toán bậc Tiểu học
gan: Trần, Ngọc Lan
Cyhoeddwyd: (2009)

Dạy học theo hình thức tích lũy tín chỉ môn thể dục cho sinh viên hệ ĐH ngành gió dục tiểu học /
gan: Trần Thủy, ThS.

Chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học các học phần phương pháp dạy học toán Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9 14 01 11
gan: Nguyễn, Thị Kiều
Cyhoeddwyd: (2019)

Tổ chức hoạt động Xêmina trong giảng dạy học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH tiểu học . Mã số: 60 146 01 11
gan: Lê, Duy Cường
Cyhoeddwyd: (2017)

Vận dụng dạy học phân hóa trong dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
gan: Nguyễn, Thanh Dung
Cyhoeddwyd: (2026)

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
gan: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
gan: Nguyễn Minh Quân.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán /
gan: Bùi Thị Hường, ThS.

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học thực hành tiếng Việt ở Trung học phổ thông /
gan: Trần Hoài Phương, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô vào dạy học học phần thủ công, kĩ thuật và phương pháp dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
gan: Bùi, Thị Tâm
Cyhoeddwyd: (2024)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học học phần Phương pháp dạy học Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường đại học Tây Nguyên
gan: Đoàn Thị, Hiền
Cyhoeddwyd: (2026)

Một số giải pháp nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học học phần phương pháp dạy học toán
gan: Đinh, Văn Huệ
Cyhoeddwyd: (2023)

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
gan: Lê Tiến Thành, ThS.

Dạy tư duy qua hướng dẫn giải bài tập toán cho học sinh tiểu học /
gan: Nguyễn Văn Lũy.

ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học "bài toán vận tải"
gan: Nguyễn, Thị Hồng Vy, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Ứng dụng phương pháp giả thiết tạm trong dạy học toán ở tiểu học /
gan: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hóa học ở phổ thông /
gan: Phạm Hùng Thiện, ThS.

Hình thành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học năng lực dạy học giải toán có lời văn ở Tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
gan: Nguyễn, Thị Yến Phi
Cyhoeddwyd: (2016)

Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy - học Sinh học 12 /
gan: Trần Thái Toàn.

Vận dụng bản đồ tư duy trong dạy học Sinh học 10
gan: Phạm, Mỹ Vân
Cyhoeddwyd: (2023)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Toán ở tiểu học
gan: Lê, Hồng Giang
Cyhoeddwyd: (2023)

Giáo trình phương pháp dạy học toán 1 - Giáo dục tiểu học
gan: Dương, Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2018)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
gan: Dương, Huy Cẩn, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Tiến trình dạy "Listen and do songs" cho học sinh tiểu học /
gan: Phan Thanh Anh Duy, ThS.

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
gan: Vũ, Quốc Chung
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp dạy học toán tiểu học B

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
gan: Nguyễn, Hữu Hiệu
Cyhoeddwyd: (2015)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
gan: Vũ, Quốc Chung
Cyhoeddwyd: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
gan: Vũ, Quốc Chung
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
gan: Vũ, Quốc Chung
Cyhoeddwyd: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Cyhoeddwyd: (2016)

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_sbepe8smpqlqjdq7kjeekm3as9
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235