Xây dựng mô hình tạo tình huống có vấn đề trong dạy học các lớp cuối cấp tiểu học /
Gorde:
| Egile nagusia: | Trần Thị Bích Liễu, PGS.TS. |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Nguyễn Thị Hạnh, ThS. |
| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trung học phổ thông /
nork: Nguyễn Thị Diệu Phương. -
Đổi mới phương pháp soạn giảng bộ môn đạo đức cấp tiểu học và những vấn đề cần bàn /
nork: Phạm Thị Thanh. -
Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học /
nork: Vũ Thị Lan. -
Tổ chức cho học sinh hoạt động, thực hiện các chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
nork: Phạm Nguyễn Hồng Ngự. -
Một số mô hình tương tác giáo viên - Học sinh trên lớp học cấp tiểu học hiện nay /
nork: Quách Thị Gấm, ThS.